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Comparación entre el diseño curricular del 2016 y la nueva adecuación…
Comparación entre el diseño curricular del 2016 y la nueva adecuación curricular 2022
Adecuación Curricular
Competencias fundamentales y especificas
por ciclo y por grado
Reducción de los indicadores de logros
Los tres tipos de
contenidos están dispuestos de manera horizontal
Los Indicadores
de Logro ocupan la base de la estructura de la Malla
El desarrollo de la práctica pedagógica tiene como punto de partida las Competencias Específicas
del Grado en correspondencia con las Fundamentales y las Específicas del Ciclo.
La Malla de cada Área
en los distintos Grados contiene nueve (9) Indicadores de Logro
Reducción de los contenidos
La entrega de esta Adecuación Curricular tiene gran relevancia para el desarrollo y aplicación del
currículo en el aula.
Las competencias especificas de Lengua Española: Comprensión oral, comprensión escrita, producción oral producción escrita pasaron a los contenidos procedimentales
Diseño Curricular del Nivel Primario 2016
Componente del Diseño Curricular del Nivel primario
Medios y recursos para el
aprendizaje.
Contenidos
Estrategias de enseñanza y de aprendizaje
Evaluación de los aprendizajes en el Nivel Primario
Competencias
Presentaba todas las asignaturas de un grado antes de pasar a otro grado.
Tenia mayor cantidad de contenidos
Mayor cantidad de indicadores de logros
El Diseño Curricular del Nivel Primario orienta y dirige el proceso formativo de los niños y niñas, para que desde una perspectiva centrada en favorecer su desarrollo pleno e integral.
Integrantes:
Adria Yarielys Gutiérrez
Ruddy Suero
Robenny Santana
:
En su estructura, este documento consta de:
Aportes del
Área a las Competencias Fundamentales en el Ciclo
elementos
específicos del Área relativos a contenidos
Contextualización del Área y del Ciclo
Conexión de los Ejes Transversales
Estrategias de
Enseñanza-Aprendizaje.
Evaluación para cada Ciclo y las Mallas Curriculares.
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