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Evaluación, Garcia Acosta Victor - Coggle Diagram
Evaluación
¿Que es evaluar?
Proceso
que
otorga un valor a algo en particular
por
medio de ciertas características.
¿Que es evaluación educativa?
"Necesidad de valorar el objeto evaluado. Integra la validez y el merito de lo que se realiza o de lo que se ha conseguido, para decidir si conviene o no continuar con el programa emprendido" (Scriven,1967)
"Es una recopilación de información rigurosa y sistemática para obtener datos valiosos y fiables acerca de una situación, con objeto de formar y emitir un juicio de valor respecto a ella. Esas variaciones permitirán tomar las decisiones consecuentes para corregir o mejorar la situación evaluada (Castillejo,1983)
"Medición de los aprendizajes. Nos permite conocer los errores y los aciertos de la enseñanza y, consecuentemente, mejorarla" (Soler,1988)
¿Cuales son los aspectos de la evaluación?
Objeto
Es a lo que se quiere tener una evaluación
Por ejemplo
Los profesores
Instalaciones
Sistema educativo
Criterios
Son las características o cualidades que se utilizan para el objeto
por ejemplo
El rendimiento docente es bueno o su evaluación es adecuada
El sistema educativo esta actualizado.
Si el espacio de las instalaciones es la adecuada
Generaciones de la evaluación educativa
Evaluación como medición
Papel evaluador débil.
Periodo pre-pos Tyleriano (200 A.C-1930)
Época propiamente Tayleriana (1930-1946)
Siglo XX
El profesor decía que enseñar.
Evaluación como juicio de valor
Evaluación para facilitar las dificultades
El docente tenia un papel como juez
Etapa del realismo (1958-1972)
Todo es fundamentado por el profesor
Evaluación como concertación que corresponde al evaluado
No es una herramienta intuitiva
Forma constructivista y multidiferencial
Época de la profesionalización (1973- Actualidad)
Cuantitativo y cualitativo
Evaluación como descripción
Estudiante como objeto
Época de la inocencia (1946-1957)
Papel del evaluador técnico
Se quería ver si el educador aprendió lo que le mostró el profesor
Garcia Acosta Victor