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HISTORIQUE TIF - Coggle Diagram

- - - - Libertés de la personne. Exemple: ne pas traiter les autres comme des esclaves.
      - Principe d'égalité et de respect
      - Respect de la dignité humaine éviter de
        traiter les autres comme des esclaves
  - - - Condition d'un meilleur vivre ensemble et recherche de cohésion sociale
        
        Plus travailler les concepts que les éléments historiques.
        
        Faire des liens entre les concepts par des réflexion collectives, à partir des situations de problèmes.
        
        Amener les élèves à comprendre que tous les faits sont des interprétations (mettre l'élève dans une pluri interprétations)
        
        Faire des liens avec des représentations que l'on retrouvent . Par exemple: on construit des personnages avec lesquelles on fait des fêtes (Saint Jean Baptiste) le solstice d'hivers pour jésus, pour la fête de noël et solstice d'été pour la fête de saint jean batiste,
        
        Partir de l'histoire pour comprendre le monde d'aujourd'hui . Pour amener l'élève à réfléchir sur des situations présent.
        
        La relation des autochtone avec le monde d'aujourd'hui.
        
        aller chercher les indication du passé pour comprendre le monde d'aujourd'hui
        
        Les enfants autochtones sont éduqués dans une totale liberté (liberté d'aide, agir, se sont les enfants que nous appelons aujourd'hui les enfants rois (enfants une latitudes d'expression). laisser les enfants vivent leur expériences. changement de paradigme
        
        Au départ l'éducation au Québec était associé a l'évangélisation des première nation
        
        Réfléchir sur ce qu'on doit apprendre aux élèves. L'éducation était un mode de survie au Québec avec les repères de l'Europe qui ne nous conviennent pas du tout.
        
        Les enseignants doivent être en mesure de savoir l'utilité de l'enseignement qu'ils donnent aux élèves. Précisément à quoi cet enseignement est important pour les élèves.
        
        Les anglais ne sont pas catholique. Ces différenciations ce répercute aujourd'hui et fait on distingue dans nos écoles les école catholique et protestant, les francophone et les écoles anglophone.
        
        Les parents ont l droit de donner leur éducation religieuse a leur enfant, mais pas à l'école et pas dans les moment scolaire
        
        La place de la religion dans les écoles
        
        Il se concentrent sur des iles c'est pour cette raison que de nos jours la Martinique, la hollande sont françaises. Ces territoires ont été conservé parce qu'il y avait du sucre du cacao, les cigares qui étaient immédiatement présenté au roi.
        
        Traiter les autres comme des esclaves
  - - - Compétence d'esprit critique,
      - Compétence communication
      - Compétence de collaboration
      - Compétence de créativité