Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tipos de reactivos, Opción múltiple o simple, Son interrogativos, donde se…
-
-
Son interrogativos, donde se responden eligiendo una respuesta de una serie de opciones. Las opciones deben ser parcialmente correctar, pero solo una completamente.
-
-
-
-
-
Son preguntas caracterizadas por tener dos respuestas, donde el sujeto debe de eligir una, donde una respuesta de es la correcta.
-
-
-
-
-
Se trata de establecer una relacion entre los elementos de dos columnas, una con las respuestas y otra con las preguntas, ambas con un mismo numero de elementos.
-
-
-
-
Respuesta breve, complemento o canevá.
-
-
Son reactivos que deben de contestarse con una palabra (Fecha, numero o una frase), hay dos tipos una con un espacio para contestar y otra con mas de un espacio en blanco.
-
-
-
-
-
Presentar una serie de proposiciones ya sean hechos, conceptos o datos, para que los alumnos puedan dar un orden ya sea lógico o cronológico.
-
-
-
-
-
Se toma en base al criterio de discriminación selñalando en la base de la pregunta, ademas que los reactivos van acompañados de un grupo de conceptos y elemtos.
-
-
-
-
-
Presentar un fragmento de infromación, que el alumno tiene que leer y analizar, a partir de lo cual se formulan diferentes reactivos.
-
-
-
-
Reactivos de ensayo, composición o por temas.
-
-
Examenes de ensayo, composición o por temas, se exige una respuesta elaborada de acuerdo a su capacidad.
-
-
-
-
-
-
Un solo problema, bien definido, de redacción corta y correcta. con la infroamcion necesaria para resolverlo.
-
-
Desventajas:
Se necesita mucho tiempo para la redacción.
Dificultad para encontrar las opciones.
La habilidad lectora influye.
-
-
Desventajas:
Es difícil de encontrar los reactivos adecuados.
Se le da mucha importancia a la memoria.
Ventajas:
Forma eficiente de obtener abundante información.
Faciles de construir.
Calificación rapida y sencilla.
-
-
-
-
-
-
-
Ventajas:
Los estudiantes deben de construir una respuesta.
Fácil de escribir.
Amplia gama de respuestas.
-
-
Ventajas:
Se puede validar la capacidad de observación, de reflexión y asimilación.
Desventajas:
Se requiere de síntesis para la elaboración de los reactivos, significa mas tiempo y capacidad.
-
-
Presentarse una lista de elementos que formen parte de un proceso. ademas de estar organizados al azar.
Ventajas:
El alumno puede seleccionar los elemtos.
Se pueden variar las respuestas y conocer las deficciencias del alumno.
-
-
-
-
-
Ventajas:
Se evalúan conocimientos y habilidades.
Comprensión de conocimientos hasta la aplicacion de conocimientos.
Desventajas:
Es difícil encontrar los textos adecuados.
Puede confundir a alumno si no esta bien redactadas.
-
-
-
Ventajas:
Examenes pos composición.
Organiza ideas, altos niveles de razonamiento.
-
-
-
-
-
-
-