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Diferencias entre las adecuaciones curriculares del 2022 de los niveles…
Diferencias entre las adecuaciones curriculares del 2022 de los niveles primario y secundario.
Adecuación curricular nivel Primario
Adecuación curricular nivel secundario
:
La adecuación curricular de este Nivel tiene como finalidad lograr direccionalidad, coherencia, criterios de flexibilidad y apertura que garantice que los niños y niñas aprendan en correspondencia con sus niveles cognitivos : y en el contexto que se desarrollan y costa de dos Ciclos.
El Primer Ciclo se persigue garantizar el desarrollo cognoscitivo, afectivo, social, espiritual, emocional y físico de la población infantil, dando continuidad a los procesos educativos del Nivel Inicial y se orienta a niños de 7 a 9 años.
El Segundo Ciclo tiene la finalidad de afianzar y profundizar los aprendizajes alcanzados en el Primer Ciclo y desarrollar los correspondientes a dicho Ciclo diseñado para niños de 10 a 12 años.
Se espera que en el Nivel Primario los aprendizajes se realicen de
manera integral , tomando en cuenta tanto el desarrollo evolutivo de la niña y el niño, como sus necesidades e
intereses.
La Adecuación Curricular de este Nivel tiene como Finalidad lograr direccionalidad, coherencia, criterios de flexibilidad y apertura que garanticen que los adolescentes, jóvenes y adultos aprendan en relación al nivel. esta orientada en dos ciclos académicos, el primero general y el segundo dividido en tres modalidades salidas pedagógicas, Técnica Profesional y Artística
La estructura de esta adecuación aborda elementos específicos del área , como los contenidos , consideración metodológicas , estrategias de aprendizajes y evaluación en el ciclo y las mallas curriculares.
Dada la Modalidad académica brinda a los estudiantes, además de la formación general e integral , la oportunidad de profundizar en el área del saber científico, tecnológico ,y humanístico , que les garantice ampliar y consolidar la capacidad para construir conocimiento y convertirse en personas de alto rendimiento en las actividades que realiza en sus vidas. La modalidad general va desde los 12 años hasta los 14 años depende el nivel de rezago del alumno.
La adecuación curricular es un proceso de toma de decisiones sobre los elementos del currículo para dar respuesta a las necesidades de los alumnos y alumnas mediante la realización de modificaciones en los elementos de acceso al currículo y/o en los mismos elementos que lo constituyen.
Diferencias
Orientación, niños y niñas
Modalidades general en sus dos Ciclos.
Rango de edad de 7 a 12 años
Realización de los aprendizajes de manera integral y toma en cuenta el proceso evolutivo.
Orientación a Jóvenes adolescentes y adultos.
Modalidades académicas: General, Técnico profesional, Arte y las salidas pedagógicas
Edades entre los 12 y 17 años
Para su consecución se hace énfasis en la integración de las áreas, contenidos y competencias fundamentales en cada ciclo y la progresión de competencias en cada grado.
La adecuación consta también para el segundo ciclo con cuatro salidas optativas , Humanidades y Lenguas Modernas, Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, Matemática y Tecnología Las edades de desarrollo de este ciclo están comprendida a partir de los 14 años hasta los 17 dependiendo el sistema o subsistema.
Integrantes
Freilin Maiwilliam Rosario Rodríguez
Ciriaco Antonio Contreras