รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

ซื่อสัตย์ สุจริต

มีวินัย

ใฝ่เรียนรู้

อยู่อย่างพอเพียง

มุ่งมั่น ในการทำงาน

มีจิตสาธารณะ

ภาษาไทย

คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

สังคม ศาสนา และวัฒนธรรม

สุขศึกษาและพละศึกษา

ศิลปะ

การงานอาชีพ

ภาษาต่างประเทศ

มีทักษะทางเทคโนโลยี

มีคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยี

พัฒนาผู้เรียนให้เกิดความสมดุลและพหุปัญญา

ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพื่อสังคม

อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

มุ่งให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองตามศักยภาพ

ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง

พัฒนาระเบียบวินัย

ความรับผิดชอบ

วางแผนชีวิตทั้งด้านการเรียนและอาชีพ

การทำงานร่วมกัน

การรู้จักแก้ปัญหา

เนตรนารี

ยุวกาชาด

ผู้บำเพ็ญประโยชน์

นักศึกวิชาทหาร

กิจกรรม ชุมนุม ชมรม

ครูรู้จักและเข้าใจผู้เรียน

ผู้เรียนสำคัญที่สุด

คำนึงความแตกต่าง

บูรณาการ

สร้างความรู้

คิด

สังคม

สถานการและแก้ปัญหา

ประสบการณ์จริง

ปฏิบัติ

พัฒนาลักษณะนิสัย

เข้าใจหลักสูตร

จัดให้เหมาะสมกับผู้เรียน

มีสื่อ

วัดและประเมินผล

กำหนดเป้าหมายให้ผู้เรียน

จะได้จัดการสอนให้ท้าทายผู้เรียน

ออกแบบการเรียนรู้ และจัดให้มีการตอบสนองแตกต่างกัน

จัดบรรยากาศเอื้อต่อการเรียน

เลือกและเตรียมสื่อให้เหมาะสมกับกิจกรรม

ประเมินความก้าวหน้าที่หลากหลายและเหมาะกับวิชา

วิเคราะห์และประเมิน และพัฒนาผู้เรียน

มีทักษะในการใช้วิทยาการและเทคโนโลยี

มีทักษะการคิดขั้นสูง

สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์

กำหนดเป้าหมาย วางแผน รับผิดชอบตนเอง

มุ่งพัฒนาตนและประเทศตามบทบาทของตนเอง

เสาะแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

ลงมือทำจริง สรุปสิ่งที่เรียนด้วยตนเอง

มีปฏิสัมพันธ์ในการทำงาน

ประเมินและพัฒนาการเรียนแบบต่อเนื่อง

กระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเข้าถึงความรู้

ทักษะกระบวนการและมาตราฐานการเรียนรู้ของหลักสูตร

จัดทำและจัดหาสื่อการเรียนรู้

เลือกใช้สื่อการเรียนที่มีคุณภาพ

ประเมินคุณภาพของสื่อการเรียนรู้

เวลาเข้าเรียนไม่ต่ำกว่า 80 %

ผ่านการประเมินตามเกณฑ์

ได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกวิชา

ผ่านการประเมินทุกตัวชี้วัด

ต้องเข้าเรียนไม่ต่ำกว่า 80 %

ผ่านเกณฑ์ทุกตัวชี้วิดที่สถานศึกษากำหนด

ได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกรายวิชา

ได้รับการประเมินว่าผ่านหรือไม่

ให้ระดับผลการเรียนเป็นร้อยละ

ประเมินการอ่าน เขียน ดี ผ่าน และไม่ผ่าน

การเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผ่าน ไม่ผ่าน

ใช้ตัวเลขแสดง 8 ระดับ 0, 1, 1.5, 2, 2.5, 3, 3.5, 4

ประเมินการอ่าน วิเคราะห์ และเขียน ดี ผ่าน ไม่ผ่าน

เข้าร่วมกิจกรรมครบ ผ่าน ไม่ผ่าน

เน้นให้ความสำคัญทั้งความรู้และคุณธรรม