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La méthode lecture-traduction - Coggle Diagram
La méthode lecture-traduction
Les principes
La traduction se fait avec l'aide d'un guide ou d'un enseignant
La pratique précède la réflexion intellectuelle
La procédure doit précéder les règles
Après la traduction et la compréhension du texte, les règles sont présentées
Le contenu fait partie d'un document authentique
Différences avec la méthode grammaire-
traduction
Au début, le contenu du texte est simple et est choisi par l'enseignant
L'accent est mis sur la traduction de texte, pas sur la grammaire et les règles
Les explications grammaticales sont réduites ou supprimées
Les dénominations
Actuellement, la compétence de lecture de textes se développe rapidement
Certains fans l'appellent la traduction en ligne
Au 18ème siècle, elle était connue comme une méthode raisonnée
Il est également connu sous le nom de méthode de double copie
Démarche dominante
Essayer d'améliorer les compétences en lecture de la langue cible
Il n'a pas été accepté comme méthode d'enseignement formelle
Le texte doit être sélectionné en fonction de l'analyse des besoins des apprenants
Si nous n'avons pas de langue commune, nous nous référons aux racines des mots
Les critiques
contre la multiplication des couches, les interférences et les erreurs échouent
Le contenu peut être adapté aux apprenants
Il crée une capacité à identifier les textes grâce à des connaissances antérieures
Privation d'explications des règles et de la grammaire