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Treinamento e Desenvolvimento, (Treinamento: Noe, R. A. (2017). Employee…
Treinamento e Desenvolvimento
Treinamento
Conceito
processo de capacitação de um indivíduo para desempenhar melhor suas funções e tarefas dentro da organização
Modalidades
E-learning
modalidade de ensino a distância baseada em tecnologia da informação e comunicação.
Treinamento on-the-job
treinamento realizado no ambiente de trabalho, enquanto o indivíduo executa suas tarefas diárias.
Treinamento off-the-job
treinamento realizado fora do ambiente de trabalho, em locais específicos para treinamento, como salas de aula ou centros de treinamento.
Desenvolvimento
processo de aprimoramento das habilidades e competências de um indivíduo para melhorar seu desempenho futuro.
Métodos
Mentoring
processo de orientação e desenvolvimento de uma pessoa mais experiente para outra menos experiente, com o objetivo de compartilhar conhecimentos e experiências.
Coaching
processo de orientação e desenvolvimento de uma pessoa com o objetivo de ajudá-la a atingir seus objetivos pessoais e profissionais.
Competências
conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para o desempenho adequado de uma determinada atividade ou função.
Gestão por competências
abordagem estratégica que visa alinhar as habilidades e conhecimentos dos funcionários com as necessidades da organização, maximizando o desempenho e o engajamento dos funcionários. Isso envolve identificar as competências-chave necessárias, avaliar e desenvolver as competências dos funcionários e implementar sistemas e práticas que promovam a aquisição de novas competências.
Avaliação de Desempenho
processo de avaliação sistemática do desempenho de um indivíduo em relação aos objetivos e metas estabelecidos pela organização.
Treinamento: Noe, R. A. (2017). Employee Training and Development. McGraw-Hill Education.
Desenvolvimento: McLean, G. N., & McLean, L. D. (2016). The Basics of Training and Development. ATD Press.
Competências: Fleury, M. T. L., & Fleury, A. (2019). Estratégias empresariais e formação de competências: um quebra-cabeça caleidoscópico da indústria brasileira. Atlas.
Feedback: London, M. (2015). Feedback that works: How to build and deliver your message. Routledge.
Coaching: Grant, A. M. (2017). The Oxford Handbook of Coaching and Mentoring. Oxford University Press.
Mentoring: Ragins, B. R., & Kram, K. E. (2019). The handbook of mentoring at work: Theory, research, and practice. Routledge.
Avaliação de desempenho: DeNisi, A. S., & Murphy, K. R. (2017). Performance appraisal and performance management: 100 years of progress? Journal of Applied Psychology, 102(3), 421-433.
Plano de desenvolvimento individual: Goldstein, I. L., & Ford, K. (2019). Training in Organizations: Needs Assessment, Development, and Evaluation. Cengage Learning.
E-learning: Clark, R. C., & Mayer, R. E. (2016). E-learning and the science of instruction: Proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning. John Wiley & Sons.
Treinamento on-the-job: Baldwin, T. T., Ford, J. K., & Huang, J. L. (2018). Transfer of training: A review and new insights. International Review of Industrial and Organizational Psychology, 33, 1-50.
Treinamento off-the-job: Noe, R. A. (2017). Employee Training and Development. McGraw-Hill Education.