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Psicolingüística - Coggle Diagram

- - - - Vocalización espontánea
        
        Durante los primeros 6 meses de vida, los niños son esponjas de conocimiento Al nacer ya reconocen los sonidos de su lengua materna y son capaces de diferenciar entre un sonido y otro. Adicionalmente, se entretienen imitando dichos sonidos y desarrollando sus capacidades lingüísticas.
    - - Balbuceo
        
        Después de superar esta primera etapa, el bebé continua experimentando, sin embargo esta vez logra articular sonidos con sentido en su lengua materna.
    - - Pseudoconversaciones y desarrollo fonológico
        
        Desde el útero, los niños empiezan a reconocer aquel intercambio de sonidos llamado comunicación, y empiezan a generar conversaciones con su entorno. A esta edad los balbuceos son cada vez más claros.
  - - - Durante sus 3 primeros años, el niño desarrollará su léxico, aprenderá a comunicarse correctamente para poder ser entendido y poco a poco desarrollará sus capacidades lecto-escritoras con la ayuda de la educación en su hogar e instituciones educativas.