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Prática Pedagógica no Ensino Fundamenta - Coggle Diagram
Prática Pedagógica no Ensino Fundamenta
Os saberes dos professores
Dom de ensinar
Arte de ensinar
Domínio
Adaptações
Tecnícas de suas funções
Saberes da formação profissional
Saberes disciplinares
Saberes curriculares
Saberes experenciais
Teorias da aprendizagem
Comportamentalismo
Skinner
Epistemologia genética
Piaget
Sociointeracionista
Vygotsky
Aprendizagem significativa
Ausubel
Da transição a atualidade
Abertura política
Movimento popular "Diretas Já"
Alterações na LDB
Em 1988, surgimento de uma nova Constituição
Em 1996, foi aprovado o novo projeto da LDB
Senador Darcy Ribeiro
Educação brasileira divida em dois níveis
Educação básica e o ensino superior
Educação especial
Educação a distância
Educação profissional e tecnológica
Educação de jovens e adultos
Educação indígena
O perfil do aluno do Ensino Fundamental
Transformações classificadas e caracterizadas por décadas
Estereótipos das gerações
Baby Boomers
Geração X
Geração Y
Geração Z
Geração Alpha
Curiosidade
Independência
Agilidade
Empatia
Desenvolvimento físico
Timidez
Dificuldade de relacionamento
A chegada da tecnologia na sociedade atual
Utilização da tecnologia em sala de aula
Lousas digitais
Gamificação
Ambientes virtuais de aprendizagem
Computadores e tablets
Desenvolvimento cerebral
Obesidade
Problemas para dormir
Problemas emocionais
O passeio pela história continua
Histórias das reformas do sistema educacional do Brasil
A chegada dos Jesuítas no Brasil
Plano de estudo
Reformas Pombalinas
Período Joanino
Período Imperial
A primeira República
Liberalismo e positivismo
O Estado Novo
Reforma Capanema
Ensino profissionalizante e ensino superior
A República Nova
A ditadura militar
Processos de aprendizagem segundo Jean Piaget
Assimilação e acomodação
Elementos chaves do processo de aprendizagem
Desenvolvimento cognitvo é a base da aprendizagem
Esquema de adaptação
Fases de desenvolvimento
Estágio sensório-motor e o começo da percepção
0 a 2 anos
Estágio pré-operatório e apresentação
2 a 7 anos
Estágio operatório-concreto e pensamento lógico
7 a 12 anos
Estágio operatório-formal e a assimilação de hipóteses
12 anos