Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 2 การกำหนดโจทย์และสมมติฐานการวิจัยการส่งเสริมและการพัฒนาการเกษตร …

- - - - (2) ความเป็นจริง
        
        ความจริงสมมติ
        
        สัจจะความจริงเอามาตีความเป็นจริง
      - (1) ความจริง
        
        ความจริงอยู่เบื้องหลังความเป็นจริง
        
        ความจริงเป็นความถูกต้องของข้อเท็จจริง
        
        มนุษย์ต้องเสาะหาความจริงตลอดเวลา
        ในการดำรงชีวิตและการปฏิบัติหน้าที่
    - - (1) แนวคิดปฏิฐานนิยม
        
        เป้าหมายการแสวงหาความรู้เป็นการทำนาย
        
        การสั่งสมความรู้เป็นการปัติดปะต่อเพิ่มเติมความรู้เดิม
        
        การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการใช้ความเที่ยง ความตรง
      - (2) แนวคิดปรากฎการณ์นิยม
        
        เป็นพื้นฐานของการวิจัยเชิงคุณภาพ มีเป้าหมายการแสวงหาความรู้ คือ ความเข้าใจ การก่อรูปใหม่ของความรู้ เป็นการตระหนักรู้ในเชิงโครงสร้าง ซึ่งจะมีการเปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ เกณฑ์กำหนดคุณความความรู้ เป็น ความเป็นที่ไว้วางใจได้ ความเป็นของแท้ เน้นจากภายใน คือตัวนักวิจัย และเน้นการตีความ
      - (3) แนวคิดโครงสร้างนิยม
        
        ให้ความสนใจในโครงสร้าง ให้ความสำคัญต่อกระบวนการกลุ่ม และการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสีย
        
        เน้นองค์ประกอบที่เป็นโครงสร้างของจิต (การสัมผัส ความรู้สึก และมโนภาพ)
      - (4) แนวคิดหลังสมัยใหม่
        
        เกี่ยวข้องต่อการมองโลก และการค้นหาความเป็นจริงในโลก ไม่ยึดติดกับสิ่งเดิมๆ เน้นการกระจายอำนาจด้วยการเพิ่มโอกาสไปสู่ชุมชน
      - (5) แนวคิดปฏิบัตินิยม
        
        เชื่อว่าความรู้และความจริงที่มีอยู่ ถ้าไม่นำไปใช้ ก็ไม่นับว่าเป็นความรู้ และความดี ความสมบูรณ์ เปลี่ยนแปลงได้ ขึ้นอยู่กับบริบท
    - - (1) การหาความเป็นจริง ที่แตกต่างกันระหว่างระเบียบวิธีทางการวิจัย กับวิธีการทางปรัชญา
        (2) การค้นหา ความเป็นจริง ด้วยแนวทางเชิงระบบ
        (3) การค้นหาความเป็นจริงด้วยแนวทางแบบองค์รวม
        (4) การวิเคราะห์เพื่อหาความเป็นจริงโดยยึดหลักของ MECE
        (5) การวิเคราะห์สถานการณ์ที่จำเป็นและพอเพียง
  - - - (1) พื้นฐานการส่งเสริมการเกษตรมีรากฐานมาจากทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
        (2) องค์ประกอบของการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรเพื่อกำหนดตัวแปรในการวิจัยการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
        - ปัจจัยนำเข้า - เนื้องาน/ผลงาน - ปัจจัยที่สำคัญของความสำเร็จ (กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุผลเรื่องการช่วยตนเอง และการพัฒนาการที่พึ่งตนเองได้) - ปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญ (ผลได้ ผลลัทธ์ และผลกระทบ)
    - - (1) ประเทศไทย 4.0 และเกษตร 4.0 ทำให้ผู้วิจัยสามารถมององค์รวมของปัจจัยและตัวแปรของ การขับเคลื่อนเศรษฐกิจด้วยนวัตกรรม ชัดเจน ก่อให้เกิดการวิจัยที่สนองตอบต่อการก้าวกระโดดทางนวัตกรรมการเกษตรและอาหารชัดเจนขึ้น และลดความเสี่ยงในการเป็นงานวิจัย ขึ้นหิ้ง
        (2) การรับรู้กรอบของแนวคิดของการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร จะเป็นการนำนักวิจัยก้าวไปสู่การรับรู้และปรับตนเองให้มีคุณลักษณะ และปลูกฝังอุปนิสัยที่จำเป็นต่อความสำเร็จเพื่อเกิดผลลัทธ์ที่พึงปรารถนา
    - - (2) การคำนึงถึงคุณค่างานวิจัย
      - (3) การพอกพูนความสามารถส่วนตัวในการวิจัยด้วยการปลูกฝังอุปนิสัยที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการวิจัย
      - (1) คุณลักษณะพื้นฐานที่จำเป็น
        ต่อความสำเร็จและเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา
  - - - การรับรู้ว่าแนวคิดอะไรทำให้การตอบโจทย์การวิจัย ให้เกิดผลลัพธ์ในการเพิ่มคุณค่า เป็นเรื่องจำเป็นที่ผู้วิจัยจำได้เดินตามเส้นทางการวิจัยที่พึงปรารถนา ด้วยวิธีการที่เหมาะสมในการวัดผลเต็มที่
    - - ทำให้มีเวลาที่พอเพียงในการค้นหาวิธีและเส้นทางที่ทำให้เกิดคุณค่าในการวิจัยมากขึ้น เพราะการวิจัยไม่ใช่ การลองผิดลองถูก เพราะต้องมีการทดสอบอย่างมีเหตุมีผลเพื่อหาข้อสรุปที่ตอบ ความเป็นจริง อย่างถูกต้อง
- - - - ประเด็นปัญหาในการวิจัยที่เกิดจากปรากฏการณ์
      - การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัยที่แน่ชัดเพื่อสร้างประโยชน์ ทำให้เกิดการตอบโจทย์ที่มีคุณลักษณะของการแก้ปัญหาถูกจุด
      - ต้องคำนึงถึงสภาวะเหตุการณ์ในปัจจุบัน ว่ามีอะไร ที่น่าสนใจ
      - การประเมินค่าปัญหาการวิจัย
    - - มีความเป็นไปได้ในการทำที่ก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
      - การปรึกษากับผู้รู้หรือผู้ชี้ทาง
      - เป็นหัวข้อที่ไม่ซ้ำกับงานวิจัยที่ทำมาก่อน
      - ความสำเร็จตามหัวข้อการวิจัยที่กำหนด ขึ้นอยู่กับศักยภาพของผู้ทำการวิจัยอย่างแท้จริงในการตอบโจทย์
      - การเลือกหัวข้อที่เหมาะสม