Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Metodología para investigaciones de Alto Impacto en las Ciencias Sociales …
Metodología para investigaciones de Alto Impacto en las Ciencias Sociales
LA TEORÍA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: MARCO TEÓRICO, MODELOS Y MEDICIÓN
teoria
3 niveles
meso
macro
micro
dos procesos de desarrollo teórico
cuando es un tema profundo o grande (solo 1)
cuando es un tema pequeño (varias de otros temas)
sus elementos son:
relación de conceptos entre sí y variables
la justificación de los conceptos y de su relación
concepto
unidad de análisis (varios niveles según su tamaño) (concepto y variables como características de análisis)
para elaborar un modelo teórico se divide las variables dependientes de las independientes y después se analizan
la teoría o marco teórico forman parte de un proceso orientado a explicar y comprender mejor los fenómenos del mundo social.
estado del arte (acumulación de conocimiento)
la teoría es una red compleja de términos, definiciones, conceptos, conocimientos, hipótesis, etc. que se relacionan entre sí y que, se encuentran en dos planos
observación y conceptual
ciencia
el proceso de la ciencia tiene 2 elementos cruciales:
teoría y objetivos de estudio
la perspectiva de la ciencia debe de reflejar diferentes perspectivas:
reconocimiento de la evidencia (explicaciones alternativas o cuestionamiento de las teorías)
su importancia es de definir limites
demostraciones de hipótesis (buscar resultados que sigan la misma línea)
la ciencia tiene como por objetivo aportar el avance del bienestar de los integrantes de una sociedad y busca entender y explicar mejor los fenómenos que acontecen
marco teórico
la revisión de la literatura brinda un conocimiento previamente desarrollado y delimitaciones del tema
sus objetivos son localizar y resumir estudios sobre el tema especifico
pasos a seguir:
temas y subtemas deben de sustentar la teoría
la teoría debe de incluir conceptos y variables de todo tipo
verificar que la teoría coincida con la unidad de análisis
dos métodos:
inductivo (particular a lo general) (cualitativa)
deductivo (general a lo particular) (cuantitativa) (basadas en teorías ya existentes)
modelo
Representación simplificada de la realidad que refleja componentes principales de la misma y su interrelación
el propósito es clarificar un fenómeno de la vida real
tipos de variables
moderadoras
intervinientes
independientes
control
dependientes
hipótesis
se utilizan para conformar y enfocar el estudio, así como dar dirección
nula
alternativa
juega un papel fundamental en el proceso de medición
medición
escalas como instrumentos de medición
relación entre datos empíricos
dos propiedades básicas de la medición
confiabilidad
validéz
operacionalización
proceso de medir conceptos y la aplicación de los mismos
dos tipos de errores
aleatorio
no aleatorio