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學習理論與學習動機, 學習動機 - Coggle Diagram
學習理論與學習動機
學習理論
認知學派
訊息處理模式(圖)
初始效應、時近效應、閃光燈效應
永久記憶
陳述性記憶
程序性記憶
順逆、後逆、後設認知
行為學派
古典制約理論(巴夫洛夫)
US無條件刺激(肉塊)、UR無條件反應(看到肉塊,唾液分泌)、CS條件刺激(鈴聲)、CR條件反應(聽到鈴聲,唾液分泌)
操作制約理論(史金納)
增強
負增強
增強物
原級增強物
次級增強物
正增強
懲罰
呈現式懲罰
取消式增強
社會學習論(班杜拉)
三元學習論:環境、個人、行為。
觀察學習
注意、保留、再生、動機
模仿
直接模仿、綜合模仿、象徵模仿、抽象模仿
嘗試學習錯誤論(桑代克)
學習三定律:效果率、學習率、練習率
人本學派
學習動機之人本論(馬斯洛)(圖)
學習動機
人本學派
認知學派
歸因論
三向度歸因論(韋納)(圖)
歸因類型(海德):情境、性格
行為學派