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Contribuciones de cada uno de los representantes de la escuela humano…
Contribuciones de cada uno de los representantes de la escuela humano-relacionista
Escuela del Humano-Relacionismo
Robert Owen
considerarse a las máquinas vitales.
la necesidad del bienestar social de sus empleados,
las máquinas inanimadas se les conside-
raba importantes,
costos que implica satisfacer
las necesidades sociales y personales
George Elton Mayo
Demostró que es difícil incrementar la productividad, sin la cooperación y solidaridad del grupo de trabajo,
teoría, del “descubrimiento
del hombre”,
factores sociales en ocasiones son más motivadores que los económicos.
efectos psicológicos que podían provocar las condiciones físicas del trabajo - productividad
comunicación es un elemento fundamental para lograr la productividad e influir en el comportamiento de los trabajadores.
Escuela del Neohumano-Relacionismo
Douglas Mcgregor
la naturaleza del ser humano, ejerce gran influencia en la organización.
equilibrio entre las necesidades del traba-
jador y las de la empresa
Estilos basicos de direccion
Teoría X.
El ser humano es, por naturaleza, perezoso, le desagrada el trabajo y lo evitará
siempre que pueda.
Las personas tienen que ser dirigidas, controladas, obligadas a trabajar y mo-
tivadas para lograr los objetivos de la empresa.
Los trabajadores prefieren ser dirigidos, les disgusta la responsabilidad y son
poco ambiciosos.
Teoría Y.
Al ser humano le agrada el trabajo.
Las personas no son pasivas por naturaleza,
La responsabilidad, la iniciativa, el potencial de desarrollo y la disposición
para dirigir la conducta hacia las metas de organización,
Es responsabilidad de la administración desarrollar las potencialidades de los
trabajadores.
la participación activa del trabajador en la
fijación de los objetivos,
Dice:
las personas que no satisfacen sus necesidades en el
trabajo se conducen con pasividad, indolencia y falta de responsabilidad, y con
un escaso rendimiento productivo.
Abraham Maslow
las necesidades, las cuales a
su vez influyen en el comportamiento.
Menciona:
la motivación de las
personas depende de la satisfacción de cinco tipos de necesidades: fisiológicas,
de seguridad, de afecto, de estima y de autorrealización.
teorías de motivación más aceptables es la jerarquía de necesidades
