Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
¿Cómo entender y manejar el comportamiento individual? - Coggle Diagram
¿Cómo entender y manejar el comportamiento individual?
Percepción
Proceso mediante el cual
un individuo da significado
al entorno
Estímulos ambientales
Los individuos agrupan los estimulos relevantes por la proximidad, semejanza, cierre y figura
Observación
Respuesta
Selección
Respuesta
Traducción
Respuesta
Esquemas
Estereotipos y prejuicios
Basado en la persona
Basado en la función
Basado en uno mismo
Basado en sucesos
La percepción de una persona puede ser inmprecisa
Es empírica, por lo tanto se basa en la experiencia
Las personas perciben estímulos que satisfacen necesidades, emociones, actitudes o su autoconcepto
Motivación
Teorías de contenido
Maslow
Herzberg
Alderfer
McClelland
Teorías de proceso
Expectativas
Equidad
Establecimiento de metas
Desempeño laboral
El individuo
Disposición
Oportunidad
Capacidad
Deficiencia de las necesidades
Busqueda de forma de satisfacer las necesidades
Comportamiento dirigido a la meta
Desempeño (evaluación de las metas logradas)
Recompensas o castigos
Deficiencias en las necesidades reevaluadas
Intensidad (fuerza de la respuesta)
Persistencia (alude a la resistencia del comportamiento)
Dirección (se relaciona con lo que el individuo elige)
Teorías de refuerzo
Basada directamete un ejercicio de comportamientos exitosos o no lo cuales son recompensados o castigados
Aprendizaje
Se define como cualquier cambio en el comportamiento relativamente permanente que ocurra como resultado de la experiencia
Implica un cambio que puede ser bueno o malo desde el punto de vista organizacional
El cambio debe asimilarse
Para que el aprendizaje ocurra es necesario cierta forma de experiencia
Teorías de aprendizaje
Condicionamiento clasico
Las personas aprenden por medio de la observación o experiencia
Condicionamiento operante
El comportamiento voluntario y deseado conduce a una recompensa o evita un castigo
Teoría del aprendizaje social
El individuo responde a un estimulo