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Teorías del Aprendizaje de Adultos
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Teorías del Aprendizaje de Adultos
Teoría Andragógica
Definición
La andragogía es la teoría y práctica de la educación de adultos, basada en principios que reconocen su experiencia previa, autonomía y motivación interna para aprender (Joan-Carles, n.d.).
Principios Clave
Necesidad de saber: Los adultos necesitan comprender la relevancia del aprendizaje antes de comprometerse (Joan-Carles, n.d.).
Autoconcepto: Se perciben como responsables de su propio aprendizaje (Portuguez, n.d.).
Experiencia previa: Su bagaje influye en el proceso de aprendizaje (Cisterna Zenteno & Díaz Larenas, 2022).
Disposición para aprender: Aprenden cuando sienten que el conocimiento es útil en su vida personal o profesional (Saltos-Intriago, 2020).
Orientación al aprendizaje: Prefieren un enfoque basado en problemas reales (Smyth Academy, n.d.).
Ejemplos de Aplicación
Educación Superior: Clases basadas en proyectos donde los estudiantes aplican su experiencia laboral en soluciones prácticas (Saltos-Intriago, 2020).
Formación Profesional: Programas de desarrollo de habilidades donde los participantes eligen su ritmo y enfoque de aprendizaje (Joan-Carles, n.d.).
Aprendizaje en Línea: Cursos autoguiados con actividades interactivas que permiten aplicar conocimientos previos (Smyth Academy, n.d.).
Simboliza cómo el aprendizaje en adultos se basa en raíces profundas (experiencias previas) y sigue creciendo con nuevas ramas de conocimiento.
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Aprendizaje Autodirigido
Definición
Los adultos toman el control de su propio proceso de aprendizaje, estableciendo sus objetivos y gestionando recursos para alcanzarlos (Cisterna Zenteno & Díaz Larenas, 2022).
Principios Clave
Acceso a Recursos: Uso de múltiples fuentes de información y herramientas digitales (Joan-Carles, n.d.)
Motivación Interna: Se basa en intereses y necesidades personales (Smyth Academy, n.d.).
Autonomía: El estudiante define qué, cómo y cuándo aprender (Portuguez, n.d.).
Ejemplos de Aplicación
Educación en Línea: Plataformas como Coursera o Udemy que permiten elegir cursos según intereses (Smyth Academy, n.d.).
Aprendizaje Profesional: Programas de mentoría donde los participantes establecen sus propios objetivos de desarrollo (Saltos-Intriago, 2020).
Aprendizaje Basado en Proyectos: Métodos en los que los adultos desarrollan un producto o servicio de forma independiente (Cisterna Zenteno & Díaz Larenas, 2022).

Simbolizando el desarrollo del conocimiento y la autonomía en el aprendizaje
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