Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ - Coggle Diagram

- - - - i) Θετική αυτοεικόνα
        
        να περιγράφουν τα ατομικά τους χαρακτηριστικά και να συζητούν για τα επιτεύγματά τους και τη προόδο τους
        
        να έχουν επίγνωση των δυνατοτήτων τους
        
        να εκτιμούν ό,τι τα κάνει ξεχωριστά και να σέβονται τη μοναδικότητα των άλλων
      - ii. Αυτονομία και αλληλεξάρτηση
        
        να περιγράφουν τις ομάδες στις οποίες ανήκουν και να προσδιορίζουν τα χαρακτηριστικά τους και τη δράση τους
        
        να συνεισφέρουν σε συνεργατικές δραστηριότητες
- - - - Δ 1.1 ii Ανάπτυξη βασικών κινητικών δεξιoτήτων
        
        να χρησιμοποιούν τις δυνατότητες των μελών του σώματος για να κινηθούν και να ανταποκριθούν στα ερεθίσματα του περιβάλλοντος
      - Δ 1.3 Αθλητική πολιτιστική παράδοση
        
        Δ1.3 iii Κινητικοί αυτοσχεδιασμοί και εκφραστική δημιουργικότητα μέσω ελεύθερης σωματικής έκφρασης
        
        να υιοθετούν τη δημιουργική κίνηση ως μέσο προσωπικής έκφρασης, αφήγησης προσωπικών ιστοριών και ενδυνάμωσης διαπροσωπικών σχέσεων
  - - - Δ 2.1 ii εικαστικό περιεχόμενο
        
        να υιοθετούν σταδιακά το προσωπικό τους στυλ καλλιτεχνικής έκφρασης
        
        να συνεργάζονται για τη δημιουργία καλλιτεχνήματος
        
        να αποκτούν σταδιακά αυτοπεποίθηση στη προφορική παρουσίαση εικαστικών δημιουργιών
        
        να εκτιμούν τη τέχνη ως παγκόσμια μορφή έκφρασης και επικοινωνίας
- - - - Α 1.11 ii Κατανόηση και παραγωγή προφορικών κειμένων
        
        να διατυπώνουν ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες ερωτηματικές λέξεις
        
        να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο τους
  - - - Α 2.2 i Παροχή πληροφοριών και καθοδήγηση με λογισμικά κλειστού τύπου
        
        να αντιμετωπίζουν τις ΤΠΕ ως εργαλεία που ενισχύουν τη σκέψη και τις ικανότητες τους και όχι ως μέσα ψυχαγωγίας και διασκέδασης
- - - - Γ.1.3 i. επίλυση απλών μαθηματικών προβλημάτων συλλογής και οργάνωσης δεδομένων
        
        να αυξάνεται η αυτοπεποίθηση μέσα από την απόκτηση της δεξιότητας της υιοθέτησης της μεθοδολογίας επίλυσης προβλήματος (αλγοριθμική σκέψη) για την ανάλυση καθημερινών καταστάσεων
      - Γ.1.3
        ii. εξοικείωση με τον συλλογισμό των πιθανοτήτων
        
        να αυξάνεται η αυτοπεποίθηση μέσα από την σταδιακή κατάκτηση της πιθανολογικής σκέψης για την ερμηνεία εκπαιδευτικών και καθημερινών καταστάσεων εντός και εκτός της σχολικής τάξης
  - - - Γ.2.2 iii Δυνάμεις και φυσικά φαινόμενα
        
        να αποκτούν αυτοπεποίθηση από την εξερεύνηση-πειραματισμό και την μελέτη απλών φυσικών φαινομένων (ενδεικτικά: πλεύση- βύθιση, θερμικά φαινόμενα, ανάμειξη- διαλυτότητα, μαγνητισμός, φως-σκιά
  - - - ii Επίλυση προβλημάτων σχεδίασης και κατασκευής
        
        να συνεργάζονται για να κατασκευάσουν και να μετασχηματίσουν απλές κατασκευές με σκοπό να επιλύσουν προβλήματα εντός και εκτός της τάξης και να ενισχύσουν την αίσθηση της δημιουργίας και προσωπικής επιτυχίας
        
        να αποκτούν αυθεντικά κίνητρα για τη δημιουργική ανακάλυψη και κατασκευή