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COGNITIVISMO 2 - Coggle Diagram
COGNITIVISMO 2
BRUNER
importanza contesto
libro = strategie x soluzioni
informazioni selezionate
elaborate base bisogni
rapresentazione realtà
senso stimoli = categorie
modelli complessi : cultura
facilitazione aprendimento
scaffolding : aiuto
tra 2 persone
alunno
insegnate
anticipazione prestazione
cosnoscenza insime = x rielaborate e arricchita
strutturalismo didattico
insegnamento = modeli mentali x realtà
competenze , sturmenti base
aspendimento
aprendimento x scopertà
soggetività aprendimento
no duraturo
no aplicabile = altre esperienze