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電腦化心智工具 - Coggle Diagram
電腦化心智工具
學習活動
科目
MIS(資訊管理導論)
對象
資管系學生
評量的標準
作業、小考、專題報告、kahoot
活動內容
資訊管理系統的基本概念、技術、應用
瀏覽器廣告營銷
Kahoot 競爭
電腦病毒
AI發展應用史
方式
分組專題
案例分析
講解理論
遊戲化學習(kahoot)
目的
增進對資訊管理系統、未來走向、發展史、系統運用的認識
組員
林宥靜 03
曹宇鎮 42
劉宥成 44
劉興國 45
工具
cursor
使用目的
在程式設計中提供幫助並解決問題
學習內容
可以學到更可讀可擴展性的代碼
適合科目
程式設計
Kahoot !!
使用目的
遊戲化學習可以讓學生可以藉由遊戲學習到知識
學習內容
課程的重點
適合科目
理論類課程
chatGPT
使用目的
快速獲取資料，偵查錯誤等
學習內容
轉換不會或難以理解的資訊，便以理解
適合科目
全部科目
缺點
過度使用產生依賴性，小眾資料有時有錯誤
凱利方格
https://drive.google.com/file/d/1jEITgX0-aNu4NobckzKSOxesTsVY6ysF/view?usp=drive_link