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Guía de Evaluación - Coggle Diagram
Guía de Evaluación
Tipos de Evaluación
Concepto de Evaluación
Rol: Recopilar información sobre el aprendizaje
Propósito: Apoyar a alumnos y maestros en el logro de objetivos educativos
Proceso: Continuo e integral a lo largo del proceso de enseñanza
Evaluación Diagnóstica
Propósito: Identificar fortalezas y debilidades de los aprendices
Evaluación Formativa
Propósito: Proporcionar retroalimentación continua durante el aprendizaje
Actividades: Observaciones que guían el aprendizaje del estudiante
Evaluación Acumulativa
Diferencia: Puede ser formativa si se realiza de forma regular
Instrumentos de Evaluación
Criterios de Evaluación
Base: Basado en observaciones y muestras de trabajo
Propósito: Establecer expectativas claras para el aprendizaje
Pruebas
Consideraciones de diseño: Principios para crear evaluaciones efectivas
Tareas
Uso: Como herramienta para la evaluación
Asignaciones de Investigación
Diseño: Evaluar las habilidades de investigación del estudiante
Diálogos
Uso: Medio de evaluación
Presentaciones
Evaluar: Comprensión y habilidades de comunicación
Tipos de Secciones Reactivas
Verdadero o Falso
Ejemplos y estructura
Múltiples Elecciones
Principios de diseño para preguntas efectivas
Completa los Espacios
Enfoques para crear estos ítems
Emparejar
Creación de preguntas basadas en conexiones
Desarrollo
Respuestas más largas para demostrar entendimiento profundo
Calificación
Clave de Evaluación
Comprensión: Conocer los criterios de calificación usados
Fórmula y Escala de Evaluación
Métodos de cálculo para el rendimiento
Uso de Registros de Calificaciones
Seguimiento y documentación del progreso del estudiante
Calificaciones Bimestrales
Prácticas y cronogramas de informes