Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoe overleef ik de brugklas? - Coggle Diagram
Hoe overleef ik de brugklas?
schrijver
Francine Oomen
27 april 1960
Kinderjuryprijs, gouden zoen
Hoe overleef ik mijn eerste zoen? 2. Hoe overleef ik mijn ouders?
personages
hoofdpersoon
Rosa
probleem: Ze voelt zich onzeker over nieuwe vriendschappen, schoolpresentaties en verliefdheid. Ze worstelt ook met haar gescheiden ouders en haar eigen onzekerheden
doel: Rosa wilt zich staande houden in de brugklas, nieuwe vrienden maken en zichzelf beter leren begrijpen
karakter: Rosa is gevoelig, onzeker maar wel grappig en creatief.
Ze denkt veel na over sociale situaties en maakt zich zorgen over wat andere van haar vinden. Ze heeft een dagboek waarin ze haar gevoelens uit en zoekt naar manieren om problemen op te lossen.
bijfiguren
Jonas
Een jongen uit Rosa's klas, op wie ze een beetje verliefd wordt. Hij is aardig en spontaan.
Esther
Rosa's beste vriendin. Ze zijn heel close, maar soms voelt Rosa zich onzeker in hun vriendschap.
Sanne
Een populair meisje uit de klas. Ze kan gemeen zijn en maakt Rosa soms onzeker.
Rosa's moeder
Ze is gescheiden van Rosa's vader en heeft soms moeite om Rosa te begrijpen.
Rosa's vader
Woont ergens anders en Rosa mist hem soms.
titel
Het boek heeft deze titel omdat het boek gaat over de uitdagingen van de brugklas en hoe Rosa (en de lezer) daarmee om kunnen gaan.
jaar van uitgave: 2000
plaatsen/ruimtes
middelbare school
Rosa's huis
Esther's huis
stad/winkelcentrum
bij Rosa's vader
onderwerp
Het boek gaat over Rosa, die naar de brugklas gaat en te maken krijgt met nieuwe situaties, zoals vriendschappen, verliefdheid, schooldruk en het omgaan met haar gescheiden ouders..
Thema
Omgroeien met onzekerheid
vriendschap en groepsdruk
liefde en verliefdheid
gezin en scheiding
structuur
Vertelperspectief
Van uit wie: Het verhaal wordt verteld vanuit Rosa. We lezen haar gedachten, gevoelens en ervaringen direct vanuit haar perspectief.
tijdperspectief
Chronologisch verteld
Genre
Jeugdroman
coming-of-age
einde
positief einde
kwaliteit van het boek
vernieuwd aspect
dagboekstijl
e-mails
lijstjes en survival tips
voorbeeld: Rosa geeft overlevings tips voor de brugklas, zoals hoe je vrienden maakt of met leraren omgaat
doordachte opbouw
Het verhaal is goed opgebouwd, met een duidelijke ontwikkeling van Rosa's karakter en emoties.
Voorbeeld: In het begin voelt Rosa zich verloren in de brugklas, maar later leert ze hoe ze met moeilijke situaties kan omgaan, zoals pestkoppen en verliefdheid.
genuanceerde karakterbescrijving
De personages zijn niet zwart-wit; iedereen heeft positieve en negatieve kanten.
voorbeeld: Sanne lijk eerst een typische populaire pestkop, maar later blijkt dat ze zelf ook onzeker is.
goede schrijfstijl.
Francine Oomen schrijft vlot, humoristisch en realistisch, waardoor het boek makkelijk leest
aansprekende zin
''Soms denk ik dat ik de enige ben die zich zo voelt, maar misschien voelt iedereen zich wel eens zo.''
bekende uitgeverij
uitgeverij Querido
een bekende Nederlandse uitgeverij van kinder-en jeugdboeken