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截圖 2025-03-15 上午10.33.42 - Coggle Diagram
2030前目標
將擁有相關就業、覓得好工作與企業管理職能的年輕人與成人的人數增加x%,包括技術與職業技能。
可行的教育方案
設計職業技能培訓計畫,提高就業能力
推廣數位素養教育,使學習者能夠適應數位時代
提供創業與創新教育,培養學生的創新思維
與企業合作開設實習課程,提高產學連結
消除教育上的兩性不平等,確保弱勢族群有接受各階級教育的管道與職業訓練,包括身心障礙者、原住民以及弱勢孩童。
可行的教育方案
推動性別平等教育,打破傳統性別角色偏見
為身心障礙學生提供無障礙教育設施與資源
保障移民、難民、原住民等弱勢群體的教育權利
設計多語言課程,確保非母語學生也能順利學習
確保所有的男女都有公平、負擔得起、高品質的技職、職業與高等教育的受教機會,包括大學。
可行的教育方案
提供獎學金、助學貸款,降低學費負擔
推動企業與學校合作,增加實習和職場體驗機會
建立線上開放課程(MOOCs),讓所有人都能學習
鼓勵成人教育和技能提升,促進終身學習
確保所有的學子都習得必要的知識與技能而可以促進永續發展,包括永續發展教育、永續生活模式、人權、性別平等、和平及非暴力提倡、全球公民、文化差異欣賞,以及文化對永續發展的貢獻。
可行的教育方案
在學校課程中融入環境永續、氣候變遷、文化多樣性議題
推動服務學習計畫,讓學生參與社區公益活動
鼓勵跨國學生交流,增進不同文化理解與尊重
發展媒體素養教育,提高學生對假新聞的辨識能力
確保所有的孩童都能接受高品質的早期幼兒教育、照護,以及小學前教育,因而為小學的入學作好準備。
可醒的教育方案
建立更多優質幼兒園,確保學前教育的可及性
發展適齡兒童學習課程,重視早期腦部發展
提供家長教育課程,提高家庭對幼兒教育的參與度
增加學前教育師資培訓,確保教學品質
確保所有的年輕人以及至少的成人,不管男女,都具備讀寫以及算術能力。
可行的教育方案
提供免費或低成本的成人識字教育課程
在社區設立學習中心,提高閱讀與數學技能
推動識字與計算能力的線上學習平台
與企業合作,提供員工技能提升計畫
確保所有的男女學子都完成免費的、公平的以及高品質的小學與中學教育,得到有關且有效的學習成果。
可行的教育方案
提供免費或補助的學校教育,減少經濟障礙
改善偏鄉或弱勢族群的教育資源與設備
設計個人化學習方案,幫助學習障礙學生
增進教師專業發展,提高教學品質
將合格師資人數增加,包括在開發中國家進行國際師資培訓合作,尤其是LDCs與SIDS。
持續進行中
在西元2020年以前,將全球開發中國家的獎學金數目增加x%,尤其是LDCs、SIDS與非洲國家,以提高高等教育的受教率,包括已開發國家與其他開發中國家的職業訓練、資訊與通信科技(以下簡稱ICT),技術的、工程的,以及科學課程。
可行的教育方案
1.擴展國際獎學金計畫:與各國政府、大學及企業合作,提供LDCs(最不發達國家)、SIDS(小島開發中國家)及非洲國家的學生獎學金。
2.強化高等教育合作:推動跨國大學合作計畫,讓學生可透過交換學習、雙聯學位等方式提升教育機會。
3.發展技職教育與ICT培訓:提供資訊與通信科技(ICT)、工程、技術與科學相關的技能培訓,以提升就業競爭力。
4.降低經濟障礙:提供低收入學生經濟援助,如減免學費、提供學習貸款或補助。
建立及提升適合孩童、身心障礙者以及兩性的教育設施,並為所有的人提供安全的、非暴力的、有教無類的、以及有效的學習環境。
可行的教育方案
1.改善教育基礎設施:確保學校具備適合所有學生的無障礙設施,包括輪椅坡道、無障礙廁所、點字教材等。
2.創造安全校園環境:加強學校安全措施,預防校園暴力與霸凌,並提供心理輔導服務。
3.推廣性別平等與包容教育:確保學校教材與課程內容不帶性別歧視,並鼓勵女性與弱勢族群參與高等教育。
4.提供數位學習機會:推動遠距教育,確保偏遠地區或身心障礙學生也能獲得優質教育。