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LEY 30 DE 1992 (Diciembre 28), PRINCIPIOS, Número de aulas previstas.,…

- - - - CAPÍTULO II
        DEL INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, ICFES
        
        CAPÍTULO III
        DE LOS COMITÉS ASESORES
        
        CAPÍTULO IV
        SANCIONES
        
        CAPÍTULO V
        DE LOS SISTEMAS NACIONALES DE ACREDITACIÓN E INFORMACIÓN
    - - CAPÍTULO I
        NATURALEZA JURÍDICA
        
        CAPÍTULO II
        ORGANIZACIÓN Y ELECCIÓN DE DIRECTIVAS
        
        CAPÍTULO III
        DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
        
        CAPÍTULO IV
        DEL SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES U OFICIALES
        
        CAPÍTULO V
        DEL RÉGIMEN FINANCIERO
        
        CAPÍTULO VI
        DEL RÉGIMEN DE CONTRATACIÓN Y CONTROL FISCAL
        
        Ver la Resolución del Min. Educación 4646 de 2006
        
        c. Crear condiciones para la realización de evaluación en las instituciones pertenecientes al sistema.
        
        b. Implementar la transferencia de estudiantes, el intercambio de docentes, la creación o fusión de programas académicos y de investigación, la creación de programas académicos conjuntos, y
        
        a. Racionalizar y optimizar los recursos humanos, físicos, técnicos y financieros;
        
        ARTÍCULO 81. Créase el sistema de universidades del Estado, integrado por todas las universidades estatales u oficiales el cual tendrá los siguientes objetivos:
      - TÍTULO CUARTO
        DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CARÁCTER PRIVADO Y DE ECONOMÍA SOLIDARIA
        
        TÍTULO QUINTO
        DEL RÉGIMEN ESTUDIANTIL
        
        CAPÍTULO I
        DE LOS ESTUDIANTES
        
        CAPÍTULO II
        DEL INSTITUTO COLOMBIANO DE CRÉDITO EDUCATIVO Y ESTUDIOS TÉCNICOS EN EL EXTERIOR, ICETEX
        
        CAPÍTULO III
        DEL BIENESTAR UNIVERSITARIO
        
        TÍTULO SEXTO
        DISPOSICIONES GENERALES, ESPECIALES Y TRANSITORIAS
        
        CAPÍTULO I
        DISPOSICIONES GENERALES
        
        CAPÍTULO II
        DISPOSICIONES ESPECIALES
        
        CAPÍTULO III
        DISPOSICIONES TRANSITORIAS
- - - - Que el artículo 35 de la misma Ley determinó que este Consejo estará integrado así:
        
        El Ministro de Educación Nacional, quien lo preside;
        
        EL Jefe del Departamento Nacional de Planificación;
        
        El Rector de la Universidad Nacional de Colombia;
        
        El Director del Fondo Colombiano de Investigaciones Científicas y Proyectos Especiales "Francisco José de Caldas" - Colciencias-;
        
        Un rector de universidad estatal u oficial;
        
        Dos rectores de universidades privadas;
        
        Un rector de universidad de economía solidaria;
        
        Un rector de institución universitaria, o escuela tecnológica estatal u oficial;
        
        Un rector de institución técnica profesional, estatal u oficial;
        
        Dos representantes del sector productivo;
        
        Un representante de la comunidad académica de universidad estatal u oficial;
        
        Un profesor universitario;
        
        Un estudiante de los últimos años de universidad;
        
        El Director del Instituto Colombiano para el fomento de la Educación Superior (Icfes), con voz pero sin voto;
      - DECRETA:
        
        Artículo 1º.- Para la escogencia de los representantes previstos en el parágrafo del artículo 35 de la Ley 30 de 1992, se procederá así, en cada caso:
        
        Rector de universidad estatal u oficial: El Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará a los rectores de las universidades estatales u oficiales legalmente reconocidas como tales, para que en asamblea escojan, de entre ellos, al miembro del CESU previsto en el apartado e) del artículo 35;
        
        Dos rectores de universidades privadas: El Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará a los rectores de las universidades privadas legalmente reconocidas como tales, para que en asamblea escojan, de entre ellos, a los miembros del CESU previsto en el apartado f) del artículo 35;
        
        Rector de universidad de economía solidaria: El Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará a los rectores de universidades de economía solidaria legalmente reconocidas como tales, para que en asamblea escojan, de entre ellos, al miembro del CESU previsto en el apartado g) del artículo 35;
        
        Rector de institución universitaria o de escuela tecnológica, estatal u oficial: El Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará a los rectores de las instituciones universitarias y escuelas tecnológicas estatales u oficiales legalmente reconocidas como tales, para que en asamblea escojan, de entre ellos, al miembro del CESU previsto en el apartado h) del artículo 35;
        
        Rector de institución técnica profesional estatal u oficial: El Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará a los rectores de las instituciones técnicas profesionales estatales u oficiales legalmente reconocidas como tales, para que en asamblea escojan, de entre ellos, al miembro del CESU previsto en el apartado i) del artículo 35;
        
        Dos representantes del sector productivo: El Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará públicamente a las agremiaciones nacionales del sector productivo para que cada una de ellas inscriba en la Dirección General del Icfes un candidato con el propósito de participar en la asamblea que escogerá a los dos representantes de este sector en el CESU, previsto en el apartado j) del artículo 35;
        
        Representante de la comunidad académica de universidad estatal u oficial: La comunidad académica de cada universidad estatal u oficial legalmente reconocidas como tal, convocada por el máximo organismo de dirección de la institución, de acuerdo con las disposiciones internas de la misma, elegirá el delegado a la asamblea que convocada por el Ministerio de Educación Nacional por medio del Icfes, escogerá de entre ellos, al representante de la comunidad académica ante el CESU, previsto en el apartado k) del artículo 35;
        
        Representante de los Profesores Universitarios: Cada universidad inscrita ante el Director General del Icfes el nombre del representante de los profesores en el consejo Superior u organismo que haga sus veces, para que en la asamblea convocada por el Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes, se escojan de entre ellos, al representante ante el CESU, previsto en el apartado l) del artículo 36;
        
        Representante de los estudiantes: Cada universidad inscribirá ante el Director General del Icfes el nombre del representante de los estudiantes ante el Consejo Superior u organismo que haga sus veces, para que en al asamblea convocada por el Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes, escoja de entre ellos, al representante ante el CESU, previsto en el apartado m) del artículo 35;
        
        Dichos representantes deberán estar matriculados en postgrado o en cualquiera de los dos últimos años o cuatro últimos semestre de carrera.
        
        Artículo 2º.- No podrán ser escogidos como representantes ante el CESU quienes en sentencia judicial hayan sido condenados a la pena accesoria de interdicción de derecho y funciones públicas, esta inhabilidad se extenderá por el mismo término de dicha sanción; ni quienes se encuentren incursos en las habilidades e incompatibilidades de la ley.
        
        Artículo 3º.- Las asambleas convocadas por el Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes para la escogencia de los representantes ante el CESU, previsto en los apartados a), b), c), d), e), f), g), h), e i) del artículo 1 del presente Decreto, se regirán así:
        
        Constituirán quórum para delibera la mayoría absoluta de los inscritos o convocados, según sea el caso, y las decisiones se tomarán por mayoría de votos de los asistentes o por el sistema de cociente electoral
        
        Verificado el quórum la asamblea designará de un seno un presidente. La secretaria será ejercida por el Icfes;
        
        La votación se hará por voto directo mediante papeleta;
        
        La secretaria de la asamblea levantará un acta y procederá comunicar las decisiones adoptadas;
        
        En caso de que no se conforme el quórum exigido en la primera asamblea, constituirá quórum deliberatorio para las siguientes, la tercera parte de los convocados a la primera;
        
        en todos los casos, el Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará mediante comunicación escrita a los asistentes a la asamblea con ocho (8) días calendario de antelación;
        
        En caso de vacancia de un representante ante el CESU, el Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará su escogencia conforme a las normas vigentes.
        
        Parágrafo.- La convocatoria y asambleas para la escogencia por primera vez de los representantes previstos en el artículo 1 del presente Decreto, se efectuarán antes del 31 de agosto de 1993. En caso de que no se realicen en este lapso, el Ministro de Educación Nacional por medio del Icfes convocará las asambleas necesarias para tal efecto.
        
        Artículo 4º.- Los representantes ante el CESU deben tener la calidad, para cada caso, del estamento que representan según el artículo 35 de la Ley 30 de 1992.
        
        Artículo 5º.- Ningún miembro del CESU podrá tener la representación de más de un estamento.
        
        Artículo 6º.- Los miembros del CESU ejercerán sus funciones por periodos de 2 años ateniéndose a los interese generales y conforme a los principios de igualdad, moralidad, eficacia, economía, celeridad, imparcialidad y publicidad expresados en el artículo 209 de la Constitución Política.
        
        Artículo 7º.- Este Decreto rige a partir de la fecha de su publicación.Publíquese y cúmplase.Dado en Santafé de Bogotá, D.C., a 29 de junio de 1993.El Presidente de la República, CÉSAR GAVIRIA TRUJILLO. La Ministra de Educación Nacional, MARUJA PACHÓN DE VILLAMIZAR.NOTA: El presente Decreto aparece publicado en le Diario Oficial de fecha 29 de junio de 1993.
- - - - DECRETA:
        
        ARTÍCULO 1° Mientras se establecen los requisitos generales o especiales para la creación y funcionamiento de los programas académicos de pregrado que pueden ofrecer las instituciones de educación superior, éstas deberán presentar al Ministro de Educación Nacional por conducto de Icfes, con el fin de garantizar el cumplimiento de los fines de la educación, la siguiente información referida al programa:
        
        . 1 Nombre del programa.
        
        Título a expedir.
        
        Perfil profesional y ocupacional.
        
        Plan de estudios.
        
        Duración.
        
        Estrategia Metodológica.
        
        Jornada.
        
        Periodicidad en la admisión.
        
        Justificación del programa.
        
        Convenios para apoyar particularmente el programa.
        
        Otros programas que ofrece la institución.
        
        Recursos específicos para desarrollar el programa:
        
        Personal docente específico para el desarrollo del programa:
        
        Número de estudiantes para el primer período académico.
        
        Valor de matrícula para el primer período académico.
        
        Recursos financieros específicos para el programa.
        
        ARTÍCULO 2° En relación con los programas de especialización que las instituciones de educación superior pretendan crear, además de los requisitos señalados en el artículo 1° del presente Decreto, éstas deberán precisar y determinar los aspectos relativos a:
        
        Las políticas investigativas.
        
        Tradición Investigativa en el área del programa.
        
        Líneas y áreas de investigación para el programa.
        
        Publicaciones de los docentes en el área del programa o áreas afines en los últimos tres años.
        
        Financiación y administración de la investigación en el programa.
        
        -Convenios institucionales y requisitos de ingreso y egreso para el programa.
        
        ARTÍCULO 3° Las instituciones de educación superior que decidan aumentar el cupo o las jornadas, extender los programas a otras regiones del país o a los Creados en la modalidad a distancia, deberán en todos los casos informar al Icfes de las razones y condiciones para dichos cambios, para lo cual deben tener en cuenta lo dispuesto en el presente Decreto.
        
        ARTÍCULO 4° Sin perjuicio del ejercicio responsable de la autonomía de que son titulares las instituciones de Educación Superior, el Ministro de Educación Nacional con la inmediata colaboración del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, Icfes, en cumplimiento de la función de suprema inspección y vigilancia delegada, verificará la información suministrada por las instituciones de educación superior con el objeto de velar por la calidad, la prestación del servicio público cultural y la función social de la educación superior.
        
        La comprobación de inexactitudes o deficiencias en la información suministrada por las instituciones o la inobservancia de las condiciones en ella prevista para la creación y funcionamiento de programas académicos, dará lugar a la aplicación de lo previsto en el Capítulo IV del Título II de la Ley 30 de 1992.
        
        ARTÍCULO 5° Sólo las instituciones de educación superior que cuenten con la autorización que para tal propósito señala la Ley 30 de 1992, podrán ofrecer los programas de Maestría, Doctorado y Post-doctorado, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 12, 13 y 21 de la citada ley y con sujeción a la reglamentación que expida el Gobierno Nacional sobre la materia.
        
        ARTÍCULO 6° Mientras el Gobierno Nacional, previa recomendación del Consejo Nacional de Educación Superior, CESU, expide la reglamentación sobre los requisitos generales o especiales para la creación y funcionamiento de los programas académicos, la información que presenten las instituciones de educación superior referida a su creación, desarrollo y extensión, exigida en este Decreto, se efectuará con el fin de que el Ministerio de Educación Nacional por medio del Icfes, pueda, si así lo considera, formular las recomendaciones que sean del caso, orientadas a que el programa se desarrolle en armonía con los objetivos y fines de la educación superior.
        
        El Ministerio de Educación Nacional por medio del Icfes, presentará las recomendaciones mediante comunicación dirigida al rector de la institución de educación superior, en un período no superior a dos (2) meses, contado a partir de la fecha del recibo de la información.
        PARÁGRAFO. Las instituciones de educación superior podrán adelantar los programas académicos paralelamente con la presentación de la información referida a su creación, desarrollo y extensión exigida en este Decreto.
        
        ARTÍCULO 7° Este Decreto rige a partir de su publicación en el Diario Oficial. PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE.
        Dado el Santafé de Bogotá, D. C., a los 21 días del mes de julio de 1993.
        CESAR GAVIRIA TRUJILLO
        LA MINISTRA DE EDUCACIÓN NACIONAL,
        MARUJA PACHÓN DE VILLAMIZAR.
        NOTA: Publicado en el Diario Oficial. N. 40956. 21 de julio de 1993.
- - - - Ver Decreto 1210 de 1993
        
        “Por el cual se reestructura el Régimen Orgánico Especial de la Universidad Nacional de Colombia.”
      - ARTICULO 1º.- El inciso 3º del artículo 57 de la Ley 30 de 1992, quedará así:
        "El carácter especial del régimen de las universidades estatales u oficiales, comprenderá la organización y elección de directivas, del personal docente y administrativo, el sistema de las universidades estatales u oficiales, el régimen financiero, el régimen de contratación y control fiscal y su propia seguridad social en salud, de acuerdo con la presente ley".
      - ARTICULO 2º.- Adiciónese el siguiente parágrafo al artículo 57 de la Ley 30 de 1992:
        "Parágrafo. El sistema propio de seguridad social en salud de que trata este artículo, se regirá por las siguientes reglas básicas:
        
        a) Organización, dirección y funcionamiento. Será organizado por la Universidad como una dependencia especializada de la misma, con la estructura de dirección y funcionamiento que igualmente se establezca para el efecto. Sin embargo, las universidades podrán abstenerse de organizarlo, para que sus servidores administrativos y docentes y sus pensionados o jubilados elijan libremente su afiliación a las entidades promotoras de salud previstas por la Ley 100 de 1993;
        
        b) Administración y financiamiento El sistema se administrará por la propia Universidad que lo organice y se financiará con las cotizaciones que se establezcan en los términos y dentro de los limites máximos previstos en el inciso 1º del artículo 204 de la Ley I00 de 1993. El sistema podrá prestar directamente servicios de salud y/o contratarlos con otras instituciones prestadoras de servicios de salud;
        
        c) Afiliados. Modificado por el art. 1, Ley 1443 de 2011. Unicamente podrá tener como afiliados a los miembros del personal académico, a los empleados y trabajadores, y a los pensionados y jubilados de la respectiva Universidad. Se garantizará el principio de libre afiliación y la afiliación se considerará equivalente para los fines del transito del sistema general de la Ley I00 de 1993 al sistema propio de las universidades o viceversa, sin que sean permitidas afiliaciones simultáneas;
        
        d) Beneficiarios y plan de beneficios. Se tendrán en cuenta los contenidos esenciales previstos en el Capítulo III de la Ley I 00 de 1993;
        
        e) Aporte de solidaridad. Los sistemas efectuarán el aporte de solidaridad de que trata el artículo 204 de la Ley 100 de 1993".
        
        f) Adicionado por el art. 2, Ley 1443 de 2011.
      - ARTICULO 3º.- La presente ley rige a partir de la fecha de su promulgación.
- - - - DECRETA:
        
        CAPITULO I
        Del campo de aplicación de este decreto
        
        Artículo 1°. Campo de aplicación de este decreto. Las disposiciones de este decreto se aplican en las universidades estatales u oficiales a quienes se vinculen por concurso como empleados públicos docentes, o reingresen a la carrera docente, a partir de la vigencia de este decreto.
        
        Artículo 2°. Profesores sometidos a un régimen diferente. Los profesores de las universidades estatales u oficiales que con anterioridad al 8 de enero de 2002 estaban sometidos a un régimen salarial y prestacional diferente al del Decreto 1444 de 1992, continúan rigiéndose por ese régimen, salvo que en un lapso no superior a cinco (5) meses, contados a partir de la vigencia del presente Decreto, decidan voluntariamente acogerse al mismo. Dicha decisión debe manifestarse mediante comunicación escrita e irrevocable dirigida al respectivo Rector, antes del vencimiento indicado por la fecha anterior.
        
        Artículo 3°. Profesores ocasionales. Los profesores ocasionales no son empleados públicos docentes de régimen especial ni pertenecen a la carrera profesoral y, por consiguiente, sus condiciones salariales y prestacionales no están regidas por el presente Decreto. No obstante, su vinculación se hace conforme a las reglas que define cada universidad, con sujeción a lo dispuesto por la Ley 30 de 1992 y demás disposiciones constitucionales y legales vigentes.
        
        Artículo 4°. Profesores de hora-cátedra de las Universidades estatales y oficiales distintas a la Universidad Nacional de Colombia. Los profesores de hora-cátedra de las Universidades estatales u oficiales distintas a la Universidad Nacional de Colombia no son empleados públicos docentes de régimen especial ni pertenecen a la carrera profesoral y, por consiguiente, sus condiciones salariales y prestacionales no están regidas por el presente decreto, sino por las reglas contractuales que en cada caso se convengan, conforme a las normas internas de cada universidad, con sujeción a lo dispuesto en las disposiciones constitucionales y legales.
        
        CAPITULO VII De la remuneración de los docentes de cátedra de la Universidad Nacional de Colombia
        
        CAPITULO VIII
        De la remuneración de los docentes sin título universitario
        
        CAPITULO II
        De la asignación de puntos para la remuneración inicial de los docentes que ingresan por primera vez o reingresan a la carrera docente, o para los que proceden de otro régimen
        
        CAPITULO III
        De las modificaciones de los puntos salariales para los docentes amparados por este régimen
        
        CAPITULO IV
        De las bonificaciones por productividad académica
        
        CAPITULO V
        Criterios para el reconocimiento de puntos salariales por productividad académica
        
        CAPITULO VI
        De la asignación, reconocimiento y seguimiento de puntaje por productividad académica
        
        CAPITULO IX
        De las prestaciones del personal docente
        
        CAPITULO X
        Disposiciones especiales
- - - - ARTÍCULO 6 Son objetivos de la educación superior y de sus instituciones: Ver Art. 1 Decreto 1373 de 2002
      - a. Profundizar en la formación integral de los colombianos, dentro de las modalidades y calidades de la educación superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país;
      - b. Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones y, promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país;
      - c. Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución;
      - d. Ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, político y ético a nivel nacional y regional;
      - e. Actuar armónicamente entre sí y con las demás estructuras educativas y formativas;
      - f. Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le preceden para facilitar el logro de sus correspondientes fines;
      - g. Promover la unidad nacional, la descentralización, la integración regional, y la cooperación interinstitucional con miras a que las diversas zonas del país dispongan de los recursos humanos y de las tecnologías apropiadas que les permitan atender adecuadamente sus necesidades;
      - h. Promover la formación y consolidación de comunidades académicas y la articulación con sus homólogas a nivel internacional;
      - i. Promover la preservación de un medio ambiente sano y fomentar la educación y cultura ecológica, y
      - j. Conservar y fomentar el patrimonio cultural del país.
      - CAPÍTULO III
        CAMPOS DE ACCIÓN Y PROGRAMAS ACADÉMICOS
        
        ARTÍCULO 7 Los campos de acción de la educación superior son: el de la técnica, el de la ciencia, el de la tecnología, el de las humanidades, el del arte y el de la filosofía.
        
        ARTÍCULO 8 Los programas de pregrado y de posgrado que ofrezcan las instituciones de educación superior, harán referencia a los campos de acción anteriormente señalados, de conformidad con sus propósitos de formación.
        
        ARTÍCULO 9 Los programas de pregrado preparan para el desempeño de ocupaciones, para el ejercicio de una profesión o disciplina determinada, de naturaleza tecnológica o científica, o en el área de las humanidades, las artes y la filosofía.
        
        También son programas de pregrado aquellos de naturaleza multidisciplinaria conocidos también como estudios de artes liberales, entendiéndose como los estudios generales en ciencias, artes o humanidades, con énfasis en algunas de las disciplinas que hacen parte de dichos campos.
        
        ARTÍCULO 10. Son programas de posgrado las especializaciones, las maestrías, los doctorados y los post-doctorados.
        
        ARTÍCULO 11. Los programas de especialización son aquellos que se desarrollan con posterioridad a un programa de pregrado y posibilitan el perfeccionamiento en la misma ocupación, profesión, disciplina o áreas afines o complementarias.
        
        ARTÍCULO 12. Los programas de maestría, doctorado y post-doctorado tienen a la investigación como fundamento y ámbito necesarios de su actividad.
        
        Las maestrías buscan ampliar y desarrollar los conocimientos para la solución de problemas disciplinarios, interdisciplinarios o profesionales, y dotar a la persona de los instrumentos básicos que la habilitan como investigador en un área específica de las ciencias o de las tecnologías o que le permitan profundizar teórica y conceptualmente en un campo de la filosofía, de las humanidades y de las artes.
        
        PARÁGRAFO . La maestría no es condición para acceder a los programas de doctorado. Culmina con un trabajo de investigación.
        
        ARTÍCULO 13. Los programas de doctorado se concentran en la formación de investigadores a nivel avanzado tomando como base la disposición, capacidad y conocimientos adquiridos por la persona en los niveles anteriores de formación.
        
        El doctorado debe culminar con una tesis.
        
        ARTÍCULO 14. Reglamentado por el Decreto Nacional 860 de 2003 Son requisitos para el ingreso a los diferentes programas de educación superior, además de los que señale cada institución, los siguientes:
        
        a. Para todos los programas de pregrado, poseer título de bachiller o su equivalente en el exterior y haber presentado el examen de estado para el ingreso a la educación superior;
        
        b. Para los programas de especialización referidos a ocupaciones, poseer el título en la correspondiente ocupación u ocupaciones afines, y
        
        c. Para los programas de especialización, maestría y doctorado, referidos al campo de la tecnología, la ciencia, las humanidades, las artes y la filosofía, poseer título profesional o título en una disciplina académica.
        
        PARÁGRAFO . Podrán igualmente ingresar a los programas de formación técnica profesional en las instituciones de educación superior facultadas para adelantar programas de formación en ocupaciones de carácter operativo e instrumental, quienes reúnan los siguientes requisitos:
        
        a. Haber cursado y aprobado la educación básica secundaria en su totalidad;
        
        b. Haber obtenido el Certificado de Aptitud Profesional, CAP, expedido por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, y
        
        c. Haber laborado en el campo específico de dicha capacitación por un período no inferior a dos (2) años, con posterioridad a la capacitación del SENA.
        
        ARTÍCULO 15. Las instituciones de educación superior podrán adelantar programas en la metodología de educación abierta y a distancia, de conformidad con la presente ley.