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GENERALIDADES DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL, UNIVERSIDAD REGIONAL DEL…
GENERALIDADES DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL
DIAGNÓSTICO
Evaluaciones de CI (< 70)
Diagnóstico clínico
Pruebas de conducta adaptativa
antecedentes médicos
DEFINICIÓN
conducta adaptativa
funcionamiento intelectua
Trastorno
Neurodesarrollo
Se manifiesta antes de los 18 años
Limitaciones
INTERVENCIÓN Y APOYO
Terapias
lenguaje
conductual
ocupacional
Apoyo familiar y social
adaptaciones curriculares
Inclusión laboral
Educación especial
CAUSAS
PRENATALES
Exposición a toxinas
infecciones maternas
PERINATALES
Hipoxia
parto prematuro
GENÉTICAS
X frágil
Síndrome de Down
POSTNATALES
infecciones
desnutrición
Traumatismos
ÁREAS AFECTADAS
ADAPTACIÓN
vida diaria
Problemas en autonomía
SOCIAL
relaciones
Dificultades en la comunicación
COGNITIVA
Problemas en el aprendizaje
resolución de problemas
IMPORTANCIA DE LA INCLUSIÓN
Accesibilidad en entornos
Concienciación y derechos
Educación inclusiva
CLASIFICACIÓN
LEVE
independencia
apoyo mínimo
MODERADA
más asistencia
actividades diarias
GRAVE
Requiere apoyo significativo
PROFUNDA
Dependencia total en el cuidado
UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE
LICENCIATURA EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
REFERENCIA
Público, “este Programa es, & el programa”., A. a. C. P. P. Q. P. el U. P. F. D. a. L. E. en. (s/f). Guía didáctica para la inclusión en educación inicial y básica. Gob.mx. Recuperado el 13 de marzo de 2025, de
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/106805/discapacidad-intelectual.pd
MUÑOZ HERNÁNDEZ MARIA KAREWIT
