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Aula 7 - Liderança (parte 2) - Coggle Diagram
Aula 7 - Liderança (parte 2)
Teoria de Contingência de Fred Fiedler
A noção do modelo de fiedler é que se deve identificar o estilo do líder e escaixá-lo com a situação que mais favorece seu estilo de liderança.
Fiedler distingue dois estilos de liderança: lideres focados na tarefa e lideres focados no relacionamento.
As situações teriam três princcipais elementos: a relação entre líder e seus subordinados, a estrutura da tarefa e o poder de autoridade do líder.
Descobriu que os
líderes focados nas tarefas eram mais eficazes tanto nas situações mais favoráveis quanto nas mais defavoráveis
, enquanto os líderes focados nos relacionamentos eram mais eficazes apenas nas situações intermediárias.
A importância do trabalho dele foi de não ter se baseado apenas nos estilos de liderança, mas estudado a integração destes estilos de liderança com as diversas situações que estes líderes enfretam nas organizações.
Teoria da Liderança Situacional de Hersey e Blanchard
Se apóia no relacionamento entre a maturidade dos empregos e o comportamento do líder em relação ao relacionamento e à tarefa
.
De acordo com os autores, os empregados variam muito em seu nível de maturidade - habilidade de fazer seu trabalho de forma independente, de assumir responsabilidade e de desejar o sucesso.
Pessoas com maior habilidade, experiência e segurança deveriam receber um comportamento diferente do líder do que as pessoas que não têm estes atributos.
OBS: Esse é um tema que cai muito em provas de administradores, é importante dominar.
Comportamento voltado para o relacionamento
Participação
O empregado já tem mais habilidades no trabalho e o papel do líder seria o de ajudá-lo e guiá-lo em seu trabalho, mas de modo parcipativo.
Persuação
O empregado já tem um nível de prontidão moderado, tem um pouco de experiência e/ou segurança no que faz.
Delegação
Os empregados já têm um alto nível de habilidades, de segurança e iniciativa, possibilitando ao líder utilizar o estilo de delegação.
Direção
Os empregados são incapazes e indispostos a trabalhar. O estilo ideal seria focar nas tarefas.
Teoria do Caminho-Meta
Diz que o líder tem a responsabilidade de aumentar a motivação dos funcionários
mostrando os comportamentos necessários para o alcance das metas e as recompensas disponíveis no caso de sucesso
.
O trabalho do líder deve mostrar quais são as recompensas disponíveis, além de equalizar as recompensas com as reais necessidades dos empregados (eles querem recompensas materiais ou buscam recompensas itrinsecas, como melhor ambiente de traballho, trabalho mais gratificante e maior realização)
Estilos/Comportamentos
Diretiva
Realizadora
Compreenssiva
Participativa
Liderança Transacional
e Transformacional
Trasacional
É aquela onde existe uma
relação de troca entre líder e subordinado
. Seu nome vem exatamente desta troca de transação: O líder define as metas que devem ser alcançadas e promete os "prêmios" caso os objetivos sejam atingidos.
Transfornacional
O líder é um inspirador de sues subordinados, Não se apoia somente nas reconpensas materiais para motivar os seus liderados, mas usa também outros aspéctos, como a visão, os valores compartilhados e as ideias para que seus subordinados se superem.