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Mapa mental de los criterios de la creatividad
Criterios de la creatividad
Generar ideas originales:
El estudiante produce muchas respuestas, pensamientos o ideas alternativas y hace preguntas
que generan más ideas.
Kahoot!
Actividad:
Los estudiantes diseñarán y jugarán un cuestionario interactivo con preguntas sobre los fundamentos del voleibol.
Canva
Actividad:
Los estudiantes crearán un cómic digital ilustrando una jugada de voleibol, como un saque, una recepción o un remate. Incluirán personajes, diálogos y explicaciones de los fundamentos de la jugada.
Ejercicios de juicio reflexivo:
El estudiante reflexiona sobre sus ideas, evalúa el proceso creativo y juzga el resultado.
Flipgrid
Actividad:
Los estudiantes deben grabar un video en Flipgrid durante un ejercicio o simulacro de partido de voleibol. En el video, cada estudiante debe analizar una jugada clave en la que participó, describiendo su decisión, la ejecución técnica del movimiento (por ejemplo, un pase, un remate o una recepción) y si considera que su elección fue la más adecuada para la situación
Google Docs
Actividad:
Los estudiantes crean un documento en Google Docs y escriben una reflexión sobre su desempeño en un ejercicio de voleibol (por ejemplo, servicio, pase o remate). Deben identificar qué aspectos dominaron y cuáles necesitan mejorar, además de cómo se sintieron al ejecutar los movimientos.
Uso de la imaginación:
El estudiante piensa en nuevas ideas, especula en cuanto a qué podría ser posible y aplica la
imaginación para mejorar los resultados.
Canva
Actividad:
Los estudiantes, en grupos, crean una infografía en Canva sobre un fundamento del voleibol, integrando su historia creativa de Padlet y destacando los pasos y técnicas claves. La infografía debe ser clara y atractiva, resaltando la importancia del fundamento elegido.
Padlet
Actividad:
los estudiantes acceden a un tablero de Padlet y eligen una imagen relacionada con el voleibol. Usando su imaginación, deben crear una historia breve que involucre uno de los fundamentos del voleibol (servicio, pase, remate, etc.), describiendo cómo se realiza el movimiento y su importancia en un juego.
Ampliar lo conocido:
El estudiante amplía lo que ya se conoce, construye sobre una situación dada o hace que las
cosas sean más singulares e interesantes.
Quizizz (Evaluación interactiva)
Actividad:
Se creará un quiz interactivo con preguntas sobre fundamentos y técnicas avanzadas del voleibol. Los estudiantes jugarán en equipos para reforzar lo aprendido de manera dinámica.
YouTube (Videos Educativos)
Actividad:
Los estudiantes investigarán y verán videos sobre técnicas avanzadas de voleibol (bloqueo, fintas, saques estratégicos). Luego, compartirán en clase un resumen sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en el juego.
Experimentar con alternativas:
El estudiante está dispuesto a cambiar sus ideas iniciales, ver las cosas desde otra perspectiva y experimentar con enfoques alternativos.
Flipgrid
Actividad:
los estudiantes grabarán un video mostrando una técnica básica del voleibol (golpe bajo, pase de arriba, saque, etc.). Luego, verán los videos de sus compañeros y comentarán con sugerencias para mejorar la ejecución.
Padlet
Actividad:
Tras aplicar los cambios sugeridos, cada estudiante escribirá en Padlet una breve reflexión sobre qué ajustes le funcionaron mejor y cómo pueden aplicarse en un partido.
Educación física
Tema: Fundamentos básicos del voleibol
Objetivos
Conocer los fundamentos básicos del voleibol (golpe bajo, golpe de arriba, saque, remate, bloqueo y recepción).
Desarrollar la coordinación y habilidades técnicas del juego.
Aplicar estrategias de equipo en situaciones de juego.
Utilizar herramientas digitales para reforzar el aprendizaje del voleibol.
Cleivy ninivet De jesus peña
