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LE CONDOTTE DEVIANTI - Coggle Diagram

- - - - aggressività intento
        distruttivo e modalità violente
      - io gruppale = è un identità ben precisa
        in cui si riconoscono i componenti del gruppo
        e si basa su: deresponsabilizzazione e
        effetto branco, perchè condividendo la resposabilita
        i singoli si sentono meno colpevoli e
        non percepiscono la gravità delle azioni (con il
        "branco" è piu facile superare i propri limiti)
        
        il gruppo infonde
        la forza necessaria per
        commettere quelle azioni
    - - 1950/1970 negli stati uniti nei
        quartieri piu poveri e degradati in cui
        c'erano modelli familiari instabili, cio
        ha condotto gli adolescenti ad unirsi
        e commettere reati. al tempo erano
        formati maggiormente da ragazzi di
        origine afroamericana
        
        ad oggi sono composte
        da individui appartenenti
        a tutte le comunità, inoltre
        il raggio di azione non
        è piu limitato al quartiere ma
        bensi anche a regioni
        metropolitane/cittadine
        
        inoltre le forme
        sono piu violente perche
        i ragazzi dispongono di armi e sono
        inseriete in attivita criminali come
        traffico di droga
        
        IN ITALIA
        
        grazie agli studi e
        analisi sappiamo che
        esiste una specifica
        fenomenologia
        
        commessi reati
        
        contro patrimonio
        (furti)
        
        contro la persona
        (lesioni) in aumento abusi
        sessuali
        
        genere maschile, tra 14-18, 2/3 a 10 componenti
        
        ceto sociale trasversale non sono
        piu composte da persone che sono in
        condizioni svantaggiate ma anche quelli che
        vivono in condizioni piu sfavorevoli
      - POSSIBILI MOTIVAZIONI
        
        gli elementi che sono simili,
        tra gli adolescenti: mancanza
        di un progetto di vita, immaturità
        affettiva o personalita disturbate
        
        solitudine e mancanza
        di riferimenti i giovani hanno bisogno
        di colmare un vuoto emotivo ed educativo,
        viene colmato tramite i comportamenti devianti
        che vanno ad affermare il loro potere e la
        loro forza sia a se stessi che a gli altri
        
        ricercano nel gruppo un
        rifugio sicuro in cui possano avere
        un ruolo definito e riconosciuto
        
        ricercare la popolarita
        in molti casi accade che
        le violenze vengano riprese
        e postate sui social per la ricerca,
        della popolarita. inoltre rappresenta una
        sfida ulteriore in quanto serve anche per
        rinforzare il proprio ruolo all'interno del
        gruppo e aumentare il senso di impotenza
        
        per farsi vedere
        nel gruppo
- - - - ci fu uno studioso che tento di
        definirlo ed è dan olweus spiego che
        uno studente è oggetto di bullismo
        quando le azioni offensive sono ripetute e sono messe in atto da uno o piu compagni
  - - - asimmetria dei due
        attori
        
        bullo
        
        +forte e colui che sottomette, bisogno di
        dominare, abilità manipolatoria, intimidisce
        e considera violenza +efficacie
        
        vittima
        
        passiva
        
        soggetto ansioso, calmo, poca autostima,
        reagisce chiudendosi in se stesso
        
        provocatoria
        
        irrequeta, offensiva, assume
        comportamenti irritanti per reazione bullo
    - - il bullo non agisce da solo,
        ma conta sulla complicità di altri compagni,
        o lo aiutano direttamente (violenza) o tramite sostegno psicologico (incoraggiamento)
    - - diretto
        piu frequente nei maschi,
        ricorrono all'aggressività e forza
        
        fisico
        
        verbale
      - indiretto
        piu frequente nelle femmine
        che ricorrono all'eslusione e
        all'emarginazione
        
        offendere, diffondere pettegolezzi, escludere
- - - - la pericolosità risiede nel fatto
        che il cyberbullo spesso fa queste azioni in anonimo con profili fake, la sua invisibilita lo rende
        capace di svolgere azioni che nella vita reale non farebbe
        
        non percepisce realmente i rischi che
        comportano tali azioni. a volte pero capita che
        il cyberbullo si esponga direttaemente tramite le minaccie
        di diffondere info
      - ANALOGIE CON BULLISMO
        
        IN COMUNE
        
        intenzionalita
        
        asimmetria ruoli
        
        anonimato - presenza
        
        in qualsiasi luogo e momento/
        in un luogo e tempo
        
        numero maggiore di persone/
        numero limitato
- - - - i comportamenti devianti
        trovano la loro espressione
        in una dimensione collettiva,
        cioè che le manifestazioni
        avvengono tramite un gruppo