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Les notions centrales en Education Morale et Civique - Coggle Diagram
Les notions centrales en Education Morale et Civique
CITOYENNETE
En France, la citoyenneté est associée à la nationalité
La nationalité s'obtient de différentes façons
Le droit du sang : au moins un des parents doit être français
Le droit du sol : enfant né sur le territoire français
La naturalisation par une demande faite à l'Etat (préfecture)
Mariage avec une personne française, sous conditions
Appartenance à la Nation
Nation : communauté de personnes qui partagent sur un même territoire une langue, une culture, une Histoire, et l'envie de vivre ensemble
Donne accès à la citoyenneté afin de participer à l'action publique (civique et politique)
DROITS
Un citoyen a de nombreux droits
Droit de vote
Droit au logement
Droit à l'éducation
Droit à la santé
Droit au travail
Droit de manifester et de faire grève
Droit d'être éligible
DEVOIRS
Les droits s'accompagnent d'obligations
Défendre son pays en cas de menace
Respecter les libertés des autres
Payer ses impôts
Voter, qui n’est pas un devoir au sens strict, mais est considéré, dans une démocratie,
comme un devoir moral.
Respecter la loi
Textes pour les droits et obligations :
DDHC du 17 août 1789
Déclaration Universelle des Droits de l'Homme : ONU 1948
Constitution de la Vème République : 4 octobre 1958
PROGRAMMES
Cycle 1 : Une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble
Cycle 2 et 3 : 3 finalités
Construire une culture civique
Acquérir et partager les valeurs de la République
Respecter autrui
Création de l'EMC en
2015
OUTILS
Discussion réglé / débat argumenté
Situation de coopération et de mutualisation
Analyse des situations concrètes
Evaluation
Trace écrite
DONC, L'EMC FINALEMENT..
.
En lien avec les parcours éducatifs
Pour les élèves de maternelle jusqu'à la Terminale
Pour acquérir des savoirs et des compétences
S'inscrit dans une histoire
Construire une culture civique
Acquérir et partager les valeurs de la République
Pour apprendre à respecter autrui