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9動態管理學派(測) - Coggle Diagram
9動態管理學派(測)
影響
1傳統&修正 時期的連結
2開始研究組織研究
重視人的心理&行為
3影響Barnard的動態平衡學派
有關非正式組織(團體額外價值)&權威接受論(情勢法則)的論述
傅麗特Follett
內涵:傳統理論時期，最早關注組織中
人&心理的學派
。用客觀角度觀察
人在組織中行為
，已經在講組織行為，而非單純制度
研究重點(溝通協調而非單純制度)
1關注團體額外價值
員工對於組織的認同感&歸屬感比較重要，透過
自我治理原則Self-Government Principle
用溝通協調形塑認同感&歸屬感，而非單純制度
影響
Barnard動態平衡學派(修正時期)
強調小團體即是
非正式組織
的提出
2協調原則(如何讓衝突降低)
衝突管理
早期(溝通)
直接(溝通)
連續(溝通)
互惠
3情勢法則
接受命令(權威是否接受，要排除人的因素，用
客觀事實
情況決定是否接受)，關注
被接受者
，主管&部屬不再是命令與服從，而是【
職能合作
】
協調原則
，的精神為基礎
EX下班時間，可不接受命令
情勢法則影響Barnard把法則具體化提出
權威接受論
(部屬接受命令是基於客觀條件)，建立無差異區原則
1命令明確
2組織目標(符合組織目標)
3能力(有沒有辦法達成)
4是否違反個人利益(叫部屬販毒)
4最後權威
他認為傳統時期權威是只有高層能做的命令，他反對，他認為權威是分散在組織中各組織成員手上，主管做最後決定，他認為組織每個人都有權利做決定。
關心組織中人的行為
，更強調
分權
概念，已經偏向後面的
修正理論時期
的概念