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Etapas del desarrollo del lenguaje escrito., La diferencia está en el …

- - - - Es importante tener en cuenta que los principios previamente construidos
        permanecen sin cambios: la cantidad mínima y las variaciones cualitativas internas
        siguen regulando la construcción de una representación escrita.
        
        Los niños pueden también intentar manejar variaciones cualitativas y cuantitativas
        al mismo tiempo. Eso implica un esfuerzo de coordinación nada fácil.
        
        Los niños pueden trabajar en el eje cuantitativo, en el cualitativo, o con ambos al
        mismo tiempo.
- - - - La gran importancia de este subnivel reside en el
        hecho de que, por primera vez los niños llegan a una solución satisfactoria para
        uno de los principales problemas con los que se han enfrentado durante el nivel
        precedente: encontrar un control objetivo de las variaciones de cantidad de letras
        necesarias para escribir cualquier palabra que deseen escribir
      - Algunos niños llegan a la hipótesis silábica sólo con un control cuantitativo de sus
        producciones