Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การเรียนรู้โดยการสังเกตหรือเลียนแบบ (Observational Learning / Modeling),…

- - - - “การเรียนรู้ของมนุษย์ส่วนมากเป็นการเรียนรู้
        โดยการสังเกตหรือเลียนแบบ”
- - - - • ให้ความสำคัญกับการสังเกตการกระทำของผู้อื่นแล้วพยายามทำตามจนเกิดเป็นการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมทางสังคม เช่น การพูด การแต่งกาย การเล่นดนตรี การเล่นกีฬา การร้องเพลง
        
        • การปรับตัวคือการเลียนแบบช่วยให้อยู่ร่วมกันได้
        
        • สิ่งแวดล้อมและผู้เรียนมีความสำคัญเท่า ๆ กัน
        
        • การเรียนรู้เกิดจากปฏิสัมพันธ์ (Interact)
        ระหว่างผู้เรียนกับสิ่งแวดล้อม (มีอิทธิพลึ่่งกันและกัน)
- - - - เด็กกลุ่มที่สาม
        
        ไม่มีตัวแบบแสดงพฤติกรรมให้ดูเป็นตัวอย่าง
        
        เด็กกลุ่มที่สอง
        
        ให้ดูตัวแบบที่ไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าว
        
        เด็กกลุ่มที่หนึ่ง
        
        ให้ดูตัวอย่างจากตัวแบบที่มีชีวิตแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว
      - ผลการทดลอง
        
        ผลการทดลองพบว่า เด็กที่อยู่ในกลุ่มที่มีตัวแบบแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวจะแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว จะแสดงพฤติกรรมเหมือนกับที่สังเกตจากตัวแบบการทดลอง
  - - - เด็กกลุ่มที่สอง
        
        ให้ดูภาพยนตร์ที่ไม่แสดงความก้าวร้าว
        
        เด็กกลุ่มที่หนึ่ง
        
        ให้ดูภาพยนตร์ที่แสดงให้เห็นความก้าวร้าว
      - ผลการทดลอง
        
        ผลการทดลองพบว่า เด็กในกลุ่มที่ดูภาพยนตร์ที่มีความก้าวร้าว จะแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวสูงกว่าเด็กกลุ่มที่ไม่ได้ดู
- - - - ตัวแบบที่มีชีวิต
        
        พฤติกรรม ท่าที คำพูดของบุคคลที่พบเจอ
  - - - ตัวแบบในรูปคำสอน
        
        การพูดหรือบอกทางวาจา คู่มือ คัมภีร์ หลักคำสอนทางศาสนา
- - - - พฤติกรรมตอบสนอง หรือ การส่งออก Output
      - บุคคล Person
- - - - บันทึกไว้ใน
        Long-Term Memory
        
        เรียกใช้เมื่อผู้เรียนต้องการแสดงพฤติกรรมตามตัวแบบ
- - - - Environment : สิ่งแวดล้อม
        
        Behavior : พฤติกรรม
        
        Person : ตัวบุคคล
      - สิ่งแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงเสมอ ดังนั้น พฤติกรรมต่าง ๆ ที่เกิดจึงไม่คงทนถาวร
    - - ผลของการเรียนรู้กับการแสดงออกจะแตกต่างกัน บางสิ่งเรียนรู้แล้วอาจจะไม่แสดงออก
    - - กระบวนการทางปัญญาและทักษะการตัดสินใจของผู้เรียน
- - - - Environment : สิ่งแวดล้อม
      - Person : ตัวบุคคล
      - Behavior : พฤติกรรมใดพฤติกรรมหนึ่งของบุคคล
- - - - ความสนใจข้่นอยู่กับแต่ละคน
        
        ผู้เรียนให้ความสนใจต่อตัวแบบ
        (Modeling)
    - - กระบวนการแสดง พฤติกรรมเหมือนตัวแบบ (Reproduction Process)
        
        กระบวนการจูงใจ
        (Motivation Process)
        
        การเสริมแรง
        
        การลงโทษ
        
        ลองแสดงพฤติกรรมตามตัวแบบ
      - บันท่กไว้ในระบบความจำ
        • Visual Memory
        • Verbal Memory