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tipos y modelos de evaluación educativa - Coggle Diagram
tipos y modelos de evaluación educativa
es
es un proceso esencial para analizar y mejorar el aprendizaje, así como para tomar decisiones en los entornos educativos.
Evaluación diagnóstica, formativa, sumativa y certificativa
Evaluación diagnóstica
Se realiza al inicio de un proceso educativo para conocer los conocimientos, habilidades y necesidades del estudiante.
Evaluación formativa
Se lleva a cabo durante el proceso de aprendizaje y busca proporcionar retroalimentación para mejorar el desempeño.
Evaluación sumativa
Tiene lugar al final de un proceso para determinar el grado de cumplimiento de los objetivos.
Evaluación certificativa
Acredita oficialmente los logros de aprendizaje, como en el caso de certificaciones internacionales de idiomas o grados académicos.
Modelos clásicos y contemporáneos de evaluación
Modelos clásicos
Modelo de Tyler: Enfatiza la medición de los objetivos establecidos al inicio del proceso educativo.
Modelo CIPP (Contexto, Input, Proceso, Producto): Analiza el contexto, los recursos, el desarrollo del proceso y los resultados obtenidos.
Modelos contemporáneos
Modelo de evaluación participativa: Involucra a estudiantes y docentes en la definición de los criterios de evaluación, fomentando la autorregulación del aprendizaje.
Modelo de evaluación por competencias: Enfatiza la aplicación práctica de los conocimientos y habilidades.
Evaluación interna vs. evaluación externa
Evaluación interna
Es diseñada y aplicada dentro del contexto educativo, generalmente por docentes.
Evaluación externa
Es realizada por entidades externas al entorno educativo, como exámenes estandarizados nacionales o internacionales (PISA, TOEFL).
Evaluación de competencias y desempeño
busca determinar cómo un estudiante aplica conocimientos, habilidades y actitudes en situaciones reales.