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Education Law - Coggle Diagram

- - - - Educación como derecho y deber humano.
      - Carácter democrático, participativo y pluralista.
      - Enfoque en el desarrollo integral del estudiante.
    - - Dos subsistemas: Regular y No Regular.
        Educación oficial y particular, ambas públicas en acceso.
      - Otros
        
        Educación secundaria: Formación cultural y preparación laboral.
        
        Rol del Estado: Organización, dirección y garantía de calidad educativa.
        
        Participación de los padres en la educación de sus hijos.
        
        Fundamento Legal: Basado en la Constitución de 1972 y Ley 34 de 1995.
- - - - Entregar documentación completa.
      - Mínimo 10 años de docencia y título universitario para directores.
      - Prueba de evaluación probatoria de 2 a 4 años antes de la permanencia.
  - - - Baja matrícula
      - Mutuo consentimiento
      - Sanción
      - Regular
  - - - Título universitario y ética profesional.
      - Formación integral en valores y justicia social.
      - Mínimo nivel postmedio como base de formación docente.
- - - - Docentes: 10 semanas antes y 10 después del parto.
      - Personal administrativo: 6 semanas antes y 8 después.
      - Pago compartido entre la Caja de Seguro Social y el Ministerio de Educación.
  - - - 28 años de servicio y 336 cuotas.
        Edad de jubilación: 52.5 años para mujeres y 56 para hombres.
- - - - Patronos: 1.50% de los salarios.
      - Empleados: 1.25%.
      - Trabajadores independientes: 2.75%.
    - - 27% para educación media y premedia.
        
        73% para otras necesidades educativas.
    - - Distribución de gastos públicos: Impacto en la calidad educativa y acceso equitativo.
      - Principales desafíos
        
        Desigualdad educativa entre sectores económicos.
        
        Alta deserción escolar e índices de reprobación.
        
        Baja calidad educativa: Formación docente inadecuada, currículos desactualizados y falta de innovación.