Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC - Coggle Diagram
CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC
Phương pháp kiểm tra viết
Kiểm tra tự luận
Ưu điểm: Đánh giá được tư duy, diễn đạt; đo lường cả mức độ nhận thức thấp và cao.
Nhược điểm: Chấm điểm mất thời gian, dễ bị chủ quan.
Kiểm tra trắc nghiệm khách quan
Ưu điểm: Nhanh chóng, khách quan, bao quát nhiều nội dung.
Nhược điểm: Hạn chế đánh giá tư duy sáng tạo, khó biên soạn đề.
Phương pháp quan sát
Quan sát quá trình: Hành vi, thái độ, sự tương tác, mức độ chú ý.
Quan sát sản phẩm: Chất lượng bài làm, cách trình bày.
Ưu điểm: Đánh giá thực tế, nhanh chóng.
Nhược điểm: Dễ bị chủ quan, không toàn diện nếu không có công cụ hỗ trợ.
Phương pháp hỏi – đáp (vấn đáp)
Các dạng: Gợi mở, củng cố, tổng kết, kiểm tra.
Ưu điểm: Kích thích tư duy, rèn luyện diễn đạt, phản hồi nhanh.
Nhược điểm: Khó quản lý thời gian, dễ bị đối thoại giữa GV-HS đơn lẻ.
Phương pháp đánh giá qua sản phẩm học tập
Dạng sản phẩm: Đơn giản (phiếu học tập, bài luận), phức tạp (dự án, nghiên cứu).
Đánh giá cả quá trình tạo sản phẩm và kết quả.
Công cụ hỗ trợ: Phiếu đánh giá theo tiêu chí (rubric).
Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập
Các loại hồ sơ
Hồ sơ tiến bộ: Theo dõi sự tiến bộ của HS.
Hồ sơ quá trình: Ghi chép quá trình học tập.
Hồ sơ mục tiêu: Định hướng học tập cá nhân.
Hồ sơ thành tích: Lưu trữ thành tích nổi bật.
Ưu điểm: Đánh giá toàn diện, giúp HS tự định hướng học tập.
Nhược điểm: Tốn thời gian, cần tổ chức lưu trữ khoa học.
Trần Thị Quỳnh Anh - 735101027 - Toán-Tin