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TEORIA PSICOGENÉTICA DE JEAN PIAGET - Coggle Diagram
TEORIA PSICOGENÉTICA DE JEAN PIAGET
EPISTEMOLOGIA GENÉTICA
Estudo da gênese e desenvolvimento do conhecimento
Desenvolvimento cognitivo em estágios sucessivos
CONCEITOS FUNDAMENTAIS
ACOMODAÇÃO
Modificação dos esquemas para lidar com novas informações
Ação do objeto sobre o sujeito
EQUILIBRAÇÃO
Organização das estruturas cognitivas
Adaptação à realidade
Limites entre o que se pode ou não esperar de uma criança.
ASSIMILAÇÃO
Incorporação de novas informações aos esquemas existentes
Ação do sujeito sobre o objeto
EXPERIÊNCIA
Relação do sujeito com o objeto de aprendizagem
ADAPTAÇÃO
Equilíbrio entre assimilação e acomodação.
ORGANIZAÇÃO
Operação mental de ordenação dos elementos cognitivos
ESQUEMAS
Estruturas mentais que organizam e interpretam informações
ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Sensório-motor (0-2 anos)
Controle de reflexos
Percepção do mundo por meio dos sentidos e movimentos
Pré-operatório (2-7 anos)
Desenvolvimento da linguagem
Representação simbólica
Operações concretas (7-11/12 anos)
Descentralização do egocentrismo
Capacidade de realizar operações mentais concretas
Operações formais (12+ anos)
Raciocínio hipotético e abstrato
Desenvolvimento do pensamento formal
PRINCÍPIOS ADICIONAIS
A construção do conhecimento ocorre por meio da ação
A linguagem é importante, mas não suficiente para o desenvolvimento cognitivo
O desenvolvimento cognitivo é influenciado pelo meio cultural