Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Biểu hiện - Coggle Diagram
Biểu hiện
Năng lực lịch sử và địa lí
Nhận thức khoa học lịch sử và địa lí
Kể, nêu, nhận biết được các hiện tượng địa lí, sự kiện lịch sử diễn ra
trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian - thời gian; một số giá trị, truyền thống kết nối con người Việt Nam; một số nền văn minh;
một số vấn đề khó khăn mà nhân loại đang phải đối mặt.
Trình bày, mô tả được một số nét chính về lịch sử và địa lí của địa
phương, vùng miền, đất nước, thế giới.
Tìm hiểu lịch sử và địa lí
Biết quan sát, tra cứu tài liệu để tìm thông tin hoặc thực hiện điều tra
ở mức độ đơn giản để tìm hiểu về các sự kiện lịch sử và hiện tượng địa lí
Từ những nguồn tư liệu, số liệu, biểu đồ, lược đồ, bản đồ,... nêu được
nhận xét về đặc điểm và mối quan hệ giữa các sự kiện lịch sử và các đối tượng, hiện tượng địa lí.
Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học
Xác định được vị trí của một địa điểm, một phạm vi không gian trên
bản đồ; sử dụng được đường thời gian để biểu diễn tiến trình phát triển của sự kiện, quá trình lịch sử.
Sử dụng được biểu đồ, số liệu,... để nhận xét về một số sự kiện lịch
sử, hiện tượng địa lí
Năng lực khoa học tự nhiên
Nhận thức khoa học tự nhiên
Kể tên, nêu, nhận biết được một số sự vật và hiện tượng đơn giản
trong tự nhiên và đời sống, bao gồm một số vấn đề về chất, năng lượng, thực vật, động vật, nấm và vi khuẩn, con người và sức khoẻ,
sinh vật và môi trường.
− Trình bày được một số thuộc tính của một số sự vật và hiện tượng
đơn giản trong tự nhiên và đời sống.
− Mô tả được sự vật và hiện tượng bằng các hình thức biểu đạt như
ngôn ngữ nói, viết, sơ đồ, biểu đồ.
So sánh, lựa chọn, phân loại được các sự vật và hiện tượng dựa
trên một số tiêu chí xác định.
− Giải thích được về mối quan hệ (ở mức độ đơn giản) giữa các sự
vật và hiện tượng (nhân quả, cấu tạo – chức năng,...).
Tìm hiểu thế giới tự nhiên
− Quan sát và đặt được câu hỏi về sự vật, hiện tượng, mối quan hệ
trong tự nhiên, về thế giới sinh vật bao gồm con người và vấn đề sức khỏe
− Đưa ra dự đoán về sự vật, hiện tượng, mối quan hệ giữa các sự vật,
hiện tượng (nhân quả, cấu tạo – chức năng,...).
Đề xuất được phương án kiểm tra dự đoán.
− Thu thập được các thông tin về sự vật, hiện tượng, mối quan hệ
trong tự nhiên và sức khoẻ bằng nhiều cách khác nhau (quan sát các sự vật và hiện tượng xung quanh, đọc tài liệu, hỏi người lớn, tìm trên
Internet,...).
− Sử dụng được các thiết bị đơn giản để quan sát, thực hành, làm thí
nghiệm tìm hiểu những sự vật, hiện tượng, mối quan hệ trong tự nhiên và ghi lại các dữ liệu đơn giản từ quan sát, thí nghiệm, thực
hành,...
− Từ kết quả quan sát, thí nghiệm, thực hành,... rút ra được nhận xét,
kết luận về đặc điểm và mối quan hệ giữa sự vật, hiện tượng
Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học
− Giải thích được một số sự vật, hiện tượng và mối quan hệ trong tự
nhiên, về thế giới sinh vật, bao gồm con người và các biện pháp giữ gìn sức khỏe
− Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn đơn giản trong đó vận
dụng kiến thức khoa học và kiến thức kĩ năng từ các môn học khác có liên quan
− Phân tích tình huống, từ đó đưa ra được cách ứng xử phù hợp trong
một số tình huống có liên quan đến sức khoẻ của bản thân, gia đình, cộng đồng và môi trường tự nhiên xung quanh; trao đổi, chia sẻ, vận
động những người xung quanh cùng thực hiện.
− Nhận xét, đánh giá được phương án giải quyết và cách ứng xử
trong các tình huống gắn với đời sống.