Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
UČENJE I PAMĆENJE - Coggle Diagram
UČENJE I PAMĆENJE
UČENJE -proces kojim iskustvo ili vježba dovode do relativno trajne promjene u ponašanju; može biti namjerno i nenamjerno, aktivno i pasivno
-
Operantno uvjetovanje - proces tijekom kojeg učimo povezivati ponašanje s posljedicama koje ga prate i mijenjati ga s obzirom na posljedice
-
Socijalno učenje - učimo nova ponašanja promatrajući druge ljude i uzimajući u obzir posljedice njihova ponašanja; vještine, društveno prihvatljiva ponašanja, društvene uloge, emocionalne reakcije, stavove, vrijednosti i vjerovanja
učenje imitacijom
kopiranje tuđeg ponašanja bez poznavanja svrhe, a model ne mora biti svjestan da ga netko kopira (mala djeca "puše" štapiće)
učenje modeliranjem
opažamo i izvodimo nova ponašanja; osoba nas svjesno i namjerno poučava (vožnja automobila, vezanje vezica, ples, šivanje...)
-
Više razine učenja
apstraktno mišljenje
važno za učenje, stvaranje hipoteza, rješavanje problema
-
rješavanje problema
algoritam
postupak pri kojem pojedine radnje obavljamo određenim redoslijedom koji osigurava rješavanje konkretnog problema (npr. želimo pojesti nešto slatko i ispećemo kolač korak po korak prema receptu)
-
učenje uvidom
tražimo vezu između različitih dijelova problema, najprije uporno pokušavamo, a onda dok radimo nešto drugo, iznenada shvatimo kako ćemo rješiti problem
PAMĆENJE - proces usvajanja, zadržavanja i uporabe informacija
-
Kratkoročno pamćenje
služi tome da primi informacije iz senzornog pamćenja i prebacuje ih u dugoročno te zadržava informacije u svijesti za njihovu neposrednu upotrebu
Dugoročno pamćenje
funkcija je POHRANA INFORMACIJA, kapacitet NEOGRANIČEN
-
-
Zaboravljanje
-
-
-
interferencija –pohranjeni sadržaji ili oni koje trebamo pohraniti ometajuodnosno interferiraju zadržavanje/pohranjivanje drugih sadržaja
PROAKTIVNA – sadržaj koji smo prethodno pohranili ometa pohranjivanje drugoga (nastavnik učenika oslovljava imenom starijeg brata kojem je predavao)
RETROAKTIVNA – ometanje unatrag, novo učenje ometa zadržavanje starog (nakon što smo naučili novu lozinku za e-poštu, više se ne sjećamo stare)
Smetnje pamćenja
ANTEROGRADNA AMNEZIJA – nemogućnost stvaranja novog pamćenja zbog oštećenja određenog dijela mozga ili dugotrajnog neumjerenog konzumiranja alkohola
-
-
-
PARAMNEZIJA – „lažna sjećanja”; teškoće s pamćenjem novih događaja pa „praznine” popunjavaju izmišljenim podacima; deja vu fenomen
FUGA – disocijativni poremećaj, psihološki obrambeni mehanizam, „psihološki bijeg” iz života gradnjom novog identiteta, nakon jakog traumatskog događaja
-