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Conectivismo CCC - Coggle Diagram
Conectivismo
TIPOS DE CONOCIMIENTO
Explícito: Información estructurada y documentada (libros, artículos).
Tácito: Experiencia práctica y habilidades adquiridas por interacción social.
LA TECNOLOGÍA COMO FACILITADORA DEL APRENDIZAJE
Plataformas digitales permiten acceso ilimitado a información y colaboración.
Inteligencia artificial y análisis de datos ayudan a adaptar el aprendizaje a cada individuo.
NATURALEZA CAÓTICA DEL APRENDIZAJE CONECTIVISTA
El aprendizaje no sigue un camino lineal, sino dinámico y en constante cambio.
La información se adquiere desde múltiples fuentes y se reconfigura continuamente.
CRÍTICAS AL CONECTIVISMO
Falta de evidencia empírica sólida que valide su eficacia como teoría.
Puede generar sobrecarga cognitiva debido al exceso de información disponible.
ORIGEN
Respuesta a las limitaciones de las teorías de aprendizaje anteriores !
Incorpora aspectos de teorías de redes, complejidad y autoorganización
BENEFICIOS DEL CONECTIVISMO
Fomenta el aprendizaje autónomo y la actualización constante del conocimiento.
Promueve la colaboración global y la construcción colectiva del conocimiento.
INTRODUCCION
Aprendizaje no ocurre exclusivamente dentro de un individuo,esta distribuido en una red de conexiones
.
Conocimiento ya no se almacena solo en la memoria humana, sino también en herramientas tecnológicas
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL CONECTIVISMO
El estar actualizado es crucial, la era digital hace vital el estar en constante aprendizaje.
El aprendizaje requiere que se presente una variedad de puntos de vista y poder elegir el mejor enfoque.
APLICACIONES PRÁCTICAS DEL CONECTIVISMO
Uso de redes y comunidades en línea para aprender de expertos y pares
Aplicación de algoritmos y herramientas digitales para personalizar el aprendizaje.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
La capacidad de saber más es más importante que lo que ya se sabe
La tecnología facilita el aprendizaje: Herramientas como internet, redes sociales y software de colaboración.
El aprendizaje es continuo,no hay un punto final en el proceso de aprender.
DIVERSIDAD EN EL APRENDISAJE
El aprendizaje requiere que se presente una variedad de
puntos de vista para poder elegir el mejor enfoque.
Ejemplo:en una discusión en línea sobre un tema, la interacción con personas de distintos trasfondos y opiniones
)
TOMA DE DESICIONES
E individuo es responsable de filtrar, elegir y priorizar la
información que es más relevante en un contexto cambiante.
Este principio subraya la importancia de la capacidad crítica para seleccionar información confiable y útil
