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LA MÉTHODE DE DIAGNOSTIQUE
image, VOS TÉMOIGNAGES
image, LES 3…
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VOS TÉMOIGNAGES
1- Lors d'une tâche confîée à votre apprenant vous avez constatez une ou plusieurs difficultés liés à la compréhension des consignes, lesquels ?
AUDREY
"J'ai accompagné une personne TDAH, J'ai accompagné une personne TDAH, Elle ne m avait pas prévenu mais je l'ai remarqué je lui en ai parlé et proposé d'aménager des moments de liberté dans ses mouvements afin qu'elle ne soit pas trop en difficulté.
J'ai également pris le temps de reformuler à chaque fois que l'on abordait une thématique compliquée."
2- Vous en avez cerné les causes, lesquels ?
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4- Enfin, Quelles actions ont été mises en place pour y apporter du confort à l'apprenant ou solutionner ses difficultés ?
LES 3 DERNIÈRES ÉTAPES
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LES 3 PREMIÈRES ÉTAPES
Obtenir une description très précise de la difficulté d'apprentissage dans toutes ses composantes avant d'émettre des hypothèses de causes
INTRODUCTION
Pour faire suite à la présentation précédente "La notion de besoins des apprenants et leur identification":
Qu'en avez-vous retenu essentiellement ? Sujet suivant : Exploration des DA - La méthode diagnostique
CONCLUSION
Je laisse mes collègues vous présenter la partie suivante intitulé "l’entretien d’explicitation" qui se consistera à
aider l'apprenant à décrire très précisément ce qu'il a fait, même ce qu'il n'est pas conscient à priori d'avoir fait.
Cet entretien est l'outil qui permettra de chercher les causes de cette difficulté et les expliquer.