Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
RUMUSAN MODEL PENGUKURAN BUDAYA SEKOLAH - Coggle Diagram
RUMUSAN MODEL PENGUKURAN BUDAYA SEKOLAH
Konsep Budaya Sekolah
Identiti dan nilai sekolah yang mempengaruhi norma, hubungan, dan pembelajaran.
Elemen utama: kepimpinan, kolaborasi, kesejawatan, penekanan pembelajaran, perancangan bersama.
Kepentingan Budaya Sekolah
Meningkatkan kualiti pembelajaran.
Mempengaruhi moral dan motivasi warga sekolah.
Menyumbang kepada kejayaan akademik dan profesionalisme guru.
Mengelakkan budaya negatif seperti "Toxic School".
Model Pengukuran Budaya Sekolah
Kajian berdasarkan 579 guru di 5 zon Malaysia
Kaedah Analisis
EFA (Exploratory Factor Analysis) → Mengenalpasti elemen utama budaya sekolah.
CFA (Confirmatory Factor Analysis) → Menguji kesahan model.
Dapatan Kajian
4 faktor utama budaya sekolah yang berkaitan (Transformational Leadership, Shared Planning, Emphasis on Learning, Collaboration).
2 faktor lain (Collegiality dan Professional Value) digugurkan kerana tidak memenuhi nilai kesepadanan model.
Implikasi Kajian
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) – Memperkasakan budaya sekolah melalui dasar pendidikan.
Pentadbir Sekolah – Mengukuhkan kepimpinan transformasi dan perancangan strategik.
Guru – Menggalakkan kolaborasi dan peningkatan profesionalisme.