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Unidad I: Nociones de Epistemología General
El proceso cognitivo: factores y características.
Características
Constructivo (aprendizaje basado en experiencias)
Dinámico (evoluciona con la educación y el contexto)
Relacional (conectado con conocimientos previos)
Factores
Psicológicos (memoria, percepción, razonamiento)
Socioculturales (lenguaje, interacción, entorno educativo)
Biológicos (neurociencia y aprendizaje)
El conocimiento científico en educación
Rol en la educación
Permite la evaluación y mejora continua de estrategias educativas.
Fomenta el pensamiento crítico.
Genera modelos de enseñanza basados en investigación.
Conocimiento tecnológico en la educación
Características
Aplicado (orientado a la solución de problemas)
Innovador (evoluciona con los avances tecnológicos)
Interdisciplinario (relacionado con diversas áreas)
Impacto en la educación
Acceso a nuevas metodologías (e-learning, gamificación)
Digitalización del aprendizaje (uso de TIC)
Desarrollo de competencias digitales en docentes y estudiantes
Características
Objetivo (basado en evidencia)
Verificable (puede ser probado y replicado)
Metódico (uso del método científico)