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Desenvolvimento infantil, Dos 7 aos 11 anos, Do nascimento a 2 anos -…

- - - - Desenvolvimento dos sistemas
        
        Sentimentos
        
        Primeiras ações motoras
    - - Autoconhecimento
      - Compreensão do espaço do outro
      - Identificar a sua influência no mundo
      - Experiências
        
        Inibição: registro negativo
        
        Distúrbio de integração psicossomática
        
        Detour: ressignificar as angústias
        
        Psicomotricidade atua sobre
        
        Cognição
        
        Domínio do próprio corpo
        
        Emoções
        
        Comportamento
        
        Brincar: registro positivo
- - - - Sistema tátil, proprioceptivo, vestibular e olfativo
        
        Maturação após o nascimento
    - - Maturação dos sistemas
        
        Necessário experiências sensorias
        
        Após essa idade
        
        Discriminação do sistema vestibular
        
        Integração do sistema tátil com o visual
        
        5 a 6 meses
        
        Discriminação do tato e olfato
      - Formação e maturação do sistema visual
      - Processamento sensorial
        
        Registro sensorial
        
        Modulação sensorial
        
        Discriminação sensorial
        
        Planejamento motor
        
        Práxis
        
        Ideação
        
        Tarefas novas
        
        Dificuldades
        
        Déficits na função vestibular
        
        Controle postural
        
        Equilíbrio estático e dinâmico
        
        Responsividade tátil e auditiva
        
        Registro propriceptivo e vestibular
        
        Participação social
        
        Planejamento e ideias
        
        Planejamento
        
        Execução
  - - - Emoções
      - Regulação emocional
    - - Textura, temperatura, forma, peso e tamanho.
  - - - Papilas gustativas
        
        Língua
        
        Palato mole
        
        Faringe
        
        Parte superior do esôfago
        
        5 sabores
        
        Doce
        
        Azedo
        
        Salgado
        
        Amargo
        
        Umami
    - - Sensação gustativa
        
        Nervo facial: glossofaríngeo e vago
        
        Bulbo
        
        Córtex gustativo primário da ínsula
        
        Córtex orbitofrontal
        
        Informa o cheiro, aparência e textura do alimento
        
        1 more item...
  - - - Receptores: epitélio olfatório
    - - Placa Cibriforme
        
        Bulbo Olfatório
        
        Córtex olfatório ou Piriforme
        
        Sistema límbico e hipocampo
        
        Emoção
  - - - Discriminção
        
        Velocidade
        
        Distância
    - - Coordenação motora grossa
      - Integração Bilateral
    - - Cruzar a linha média
  - - - Receptores
        
        Músculos
        
        Articulações
        
        Movimento e posição do corpo
        
        Discriminação
        
        Graduação de força
    - - Propriocepção e visão
        
        Esquema corporal
      - Propriocepção e vestibular
        
        Controle postural e tônus muscular
        
        Propriocepção e tato
        
        Sistema somatossensorial
- - - - Cognição
        
        Memória
        
        Curta duração
        
        Longo prazo
        
        Implícita
        
        Habilidades inconscientes inflexíveis
        
        Memória operacional
        
        Armazenamento temporário de informações
        
        Explícita
        
        Fatos e eventos flexíveis
        
        Atenção
        
        Sustentada
        
        Seletiva
        
        Alternada
        
        Dividida
        
        Linguagem
        
        Percepção
        
        Construtiva
        
        Apraxia
        
        Visuoespacial
        
        Agnosia
        
        Funções executivas
        
        Flexibilidade cognitiva
        
        Memória operacional
        
        Tomada de decisões
        
        Categorização
        
        Controle inibitório
        
        Fluência
        
        Planejamento
        
        Avaliações Cognitivas
        
        Teste do relógio
        
        Torre de Londres
        
        Teste de trilhas
        
        Memória de figuras
        
        Teste de Stroop
        
        Dígitos
      - Para Piaget, estágio das operações formais
        
        Raciocínio lógico se expande do concreto
        
        Raciocínio moral maduro
        
        Lógica abstrata
    - - Utiliza a intuição e não o lógico; Uso de palavras e imagens
        
        Egocentrismo
        
        Jogos de faz de conta
- - - - 4 a 5 anos
        
        5 a 6 anos
        
        6 a 7 anos
        
        Uso de voz passiva
        
        Interferência do meio social
        
        Fala mais de 10000 palavras
        
        Estabilidade no uso de advérbios
        
        Estruturas de piadas e adivinhações
        
        Interesse por hora do relógio
        
        Utiliza todas as funções comunicativas
        
        Narra com detalhes histórias e relatos pessoais
        
        Autocorrige-se quando não compreendido
        
        Linguagem considerando o contexto e o interlocutor
        
        Pretérito mais que perfeito e condicional
        
        Verbos irregulares
        
        Fala em torno de 6000 palavras
        
        Uso de advérbios e preposições de lugar por oposição
        
        Perguntas temporais
        
        Descreve objetos ou locais
        
        Habilidades metalinguísticas
        
        Inicia e mantém conversação por muitos turnos
        
        Períodos simples e compostos
        
        Uso dos tempos verbais corretamente
        
        Fala entre 1500 e 3000 palavras
        
        Aumento dos nomes, verbos e adjetivos
        
        Maior uso das funções descritivas
      - Períodos simples com 6 palavras
      - Fala entre 500 e 1000 palavras
      - Usa expressões, pede, nomeia