прив’язаність, яка уникає тривоги: ці діти, як правило, менш ефективні в управлінні стресовими ситуаціями. Вони, швидше за все, будуть відсторонюватись і опиратися зверненню за допомогою, що заважає їм формувати стосунки з іншими. Вони виявляють більше агресії та асоціальної поведінки (наприклад, брехні та залякування), вони схильні дистанціюватися від інших, щоб зменшити емоційний стрес;