Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kehilangan Barang Sepele di Lost and Found SMA Kolese Gonzaga - Coggle…
Kehilangan Barang Sepele di Lost and Found SMA Kolese Gonzaga
Pendahuluan
Kehilangan barang dianggap sepele
Aneka ragam barang tertinggal di
lost and found
Kurangnya tanggung jawab siswa-siswi
Peran moderator dalam menyediakan
lost and found
Muncul perasaan cemas, frustasi, dan malu dalam diri siswa akibat kelalaian meninggalkan barang
Metode Penelitian
Kuantitatif
Penyebaran kuesioner
Kualitatif
Wawancara
Petugas
lost and found
Siswa yang meninggalkan barang
Siswa yang menemukan barangnya
Objek yang diteliti
Perwakilan 10 orang dari setiap kelas peminatan IPA Gonzaga 36
Hasil Penelitian
84% (42) dari 50 responden pernah meninggalkan barang di sekolah
Barang yang tertinggal
Peralatan makan
53,5%
Pakaian
32,6%
Alat tulis
46,5%
Barang elektronik
34,9%
Simpulan dan Saran
Banyak siswa-siswi kelas 12 yang meninggalkan barang
Terdapat beraneka ragam barang yang tertinggal
Siswa/siswi, moderator, dan pihak kebersihan berperan penting dalam penanganan barang tertinggal
Kejujuran para siswa-siswi perlu ditingkatkan
Fenomena
Siswa-siswi angkatan 36 kerap meninggalkan barang
Kehilangan barang mempengaruhi perasaan
Lost and found
menjadi simbol bahwa dalam sesuatu yang hilang ada peluang untuk menemukannya kembali
Hipotesis
Kehilangan barang dianggap tidak penting
Memengaruhi kesejahteraan emosional siswa
Lost and found
dapat mengurangi stres dan frustasi akibat kehilangan barang