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FUNDAMENTOS DE LAS EMOCIONES - Coggle Diagram
FUNDAMENTOS DE LAS EMOCIONES
BASES NEUROFISIOLÓGICAS DE LA EMOCIÓN
FUNCIONES DE LA AMÍGDALA EN LA EMOCIÓN
LA AMÍGDALA ES LA PARTE DEL SISTEMA LÍMBICO MÁS DIRECTAMENTE RELACIONADA CON LA EMOCIÓN Y SU ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA PUEDE PRODUCIR SENTIMIENTOS DE MIEDO Y APRENSIÓN
RESPUESTAS FISIOLÓGICAS Y CONDUCTUALES DE LA EMOCIÓN
LAS EMOCIONES SE ACOMPAÑAN DE RESPUESTAS AUTÓNOMAS, ENDOCRINAS Y MOTORAS QUE PREPARAN AL ORGANISMO PARA LA ACCIÓN Y COMUNICAN LOS ESTADOS EMOCIONALES A LOS DEMÁS
PARTES DEL CEREBRO IMPLICADAS EN LA EMOCIÓN
EL CÓRTEX CEREBRAL Y LAS REGIONES SUBCORTICALES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, COMO LA AMÍGDALA, EL HIPOTÁLAMO Y EL TRONCO CEREBRAL, ESTÁN IMPLICADOS EN LA EMOCIÓN
FUNCIÓN DE LAS EMOCIONES
REACCIONES FÍSICAS
EXPRESIONES CONDUCTUALES
LAS EMOCIONES SE TRADUCEN EN ACCIONES COMO TONO DE VOZ, EXPRESIONES FACIALES Y GESTOS CORPORALES
COMPONENTES FISIOLÓGICOS
LAS EMOCIONES SE REFLEJAN EN EL CUERPO A TRAVÉS DE CAMBIOS EN LA RESPIRACIÓN, SUDORACIÓN, TENSIÓN MUSCULAR Y PRESIÓN SANGUÍNEA
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (COGNITIVO)
LAS EMOCIONES ESTÁN INFLUENCIADAS POR LA FORMA EN QUE PROCESAMOS LA INFORMACIÓN AL ENFRENTARNOS A DIFERENTES SITUACIONES
MOTIVACIÓN
LAS EMOCIONES PROPORCIONAN LA ENERGÍA Y EL ESFUERZO PARA LOGRAR OBJETIVOS Y SATISFACER NECESIDADES
TEORÍAS DE LA EMOCIÓN (MÁS ACTUALES)
TEORÍA DE LA EMOCIÓN CONSTRUIDA
LAS EMOCIONES NO SON REACCIONES UNIVERSALES E INNATAS, SINO QUE SON CONSTRUIDAS POR EL CEREBRO BASÁNDOSE EN LA EXPERIENCIA, EL CONTEXTO Y LA CULTURA
TEORÍA DE LA EMOCIÓN BASADA EN LA NEUROCIENCIA
LAS EMOCIONES SON PROCESADAS EN DIFERENTES CIRCUITOS CEREBRALES, Y EL MIEDO TIENE UN MECANISMO ESPECÍFICO EN LA AMÍGDALA
TEORÍA DE LA EVALUACIÓN Y EL COMPORTAMIENTO ADAPTATIVO
LAS EMOCIONES SON RESPUESTAS ADAPTATIVAS QUE DEPENDEN DE LA EVALUACIÓN COGNITIVA DE LA SITUACIÓN
CONCLUSIÓN
Las teorías modernas enfatizan que las emociones no son automáticas ni universales, sino que dependen de cómo nuestro cerebro interpreta la situación, nuestro aprendizaje y el contexto en el que nos encontramos.
CONCEPTO DE EMOCIÓN
IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES EN LA VIDA HUMANA
LAS EMOCIONES CONTRIBUYEN A LA RIQUEZA DE NUESTRA VIDA Y AÑADEN PASIÓN A NUESTROS ACTOS
TEORÍAS SOBRE LA CONDUCTA EMOCIONAL
DIFERENTES TEORÍAS INTENTAN EXPLICAR CÓMO FUNCIONAN LAS EMOCIONES EN NUESTRA CONDUCTA
DEFINICIÓN DE EMOCIÓN
LAS EMOCIONES SON REACCIONES AFECTIVAS QUE JUEGAN UN PAPEL RELEVANTE EN NUESTRA VIDA PERSONAL Y SOCIAL
EMOCIONES BÁSICAS
TEORÍAS SOBRE LAS EMOCIONES
TEORÍA DE CANNON-BARD
ESTA TEORÍA SOSTIENE QUE LA EMOCIÓN Y LA RESPUESTA FISIOLÓGICA OCURREN SIMULTÁNEAMENTE
TEORÍA DE SCHACHTER-SINGER
SEGÚN ESTA TEORÍA, LAS EMOCIONES SON EL RESULTADO DE LA COMBINACIÓN DE LA INTERPRETACIÓN COGNITIVA Y LA RESPUESTA FISIOLÓGICA
TEORÍA DE JAMES-LANGE
SEGÚN ESTA TEORÍA, LAS EMOCIONES SON EL RESULTADO DE LA INTERPRETACIÓN DE LOS CAMBIOS FISIOLÓGICOS EN EL CUERPO
TEORÍA DE LA EVALUACIÓN COGNITIVA DE LAZARUS
PRIMERO EVALUAMOS COGNITIVAMENTE LA SITUACIÓN Y LUEGO EXPERIMENTAMOS LA EMOCIÓN Y LA RESPUESTA FISIOLÓGICA
TIPOS
IRA
EMOCIÓN QUE SURGE POR LA INTENCIÓN DE CAUSAR DAÑO A ALGUIEN O POR LA FRUSTRACIÓN DE NO ALCANZAR UN OBJETIVO
TRISTEZA
EMOCIÓN ASOCIADA A UNA EXPERIENCIA DE PENA O DESCONSUELO
SORPRESA
EMOCIÓN BREVE QUE SURGE ANTE ALGO INESPERADO
MIEDO
EMOCIÓN ACTIVADA POR LA PRESENCIA DE PELIGRO O DAÑO
ALEGRÍA
EMOCIÓN POSITIVA DERIVADA DE LA SENSACIÓN DE TRIUNFO
ODIO
EMOCIÓN TÓXICA QUE ALTERA LA SALUD MENTAL Y ANULA LA INTELIGENCIA
VERGÜENZA
EMOCIÓN QUE SURGE POR UNA FALTA COMETIDA O POR INCUMPLIR REGLAS SOCIALES
CULPA
EMOCIÓN QUE APARECE CUANDO HAY UN DESENCUENTRO ENTRE NUESTRO IDEAL DE CONDUCTA Y LA REALIDAD
ASCO
EMOCIÓN DE RECHAZO ANTE ESTÍMULOS DESAGRADABLES O PELIGROSOS
DIMENSIONES DE LA EMOCIÓN
FUNCIONES DE LAS EMOCIONES
LAS EMOCIONES TIENEN UNA FUNCIÓN ADAPTATIVA, PREPARAN AL ORGANISMO PARA LA ACCIÓN, Y UNA FUNCIÓN SOCIAL, COMUNICAN NUESTRO ESTADO DE ÁNIMO Y NOS AYUDAN A MANTENER RELACIONES SOCIALES
DIFERENCIA ENTRE EMOCIÓN, SENTIMIENTO Y ESTADO DE ÁNIMO
LAS EMOCIONES SON RESPUESTAS INMEDIATAS E INTENSAS, LOS SENTIMIENTOS SON INTERPRETACIONES SUBJETIVAS Y LOS ESTADOS DE ÁNIMO SON MENOS INTENSOS PERO MÁS DURADEROS
ESTRUCTURA DE LAS EMOCIONES
LAS EMOCIONES SE ORGANIZAN Y CLASIFICAN EN RESPUESTAS FISIOLÓGICAS, CONDUCTAS EXPRESIVAS Y EXPERIENCIAS SUBJETIVAS BREVES E INTENSAS