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Lengua Española, Herramienta de la web 2.0 - Coggle Diagram

- - - - El estudiante está dispuesto a cambiar sus ideas iniciales, a ver las cosas desde otra perspectiva y
        a experimentar con enfoques alternativos.
        
        Herramientas de la Wed 2.0
        
        Podcasts
        
        La actividad consiste en que van a Grabar un podcast de manera individual analizando una carta histórica de cualquier echo ocurrido que usted recuerde o pueden buscar una y quiera redactar su carta.
        
        Indicaciones:
        1- Investiguen una carta famosa (Ejemplo: Carta de Cristóbal Colón etc.).
        2- Expliquen su contexto y significado.
        3- Graben un audio de Máximos 3-5 minutos.
        4- Suban el podcast a Anchor o Spotify.
        5- Deben asegurarse de que este publico para ver el podcast.
        Formato de entrega: Copiar el Enlace del podcast que este público para la corrección de su podcast.
        
        Criterios a Evaluar: Análisis, claridad y originalidad.
        Objetivo: Potenciar la comprensión y análisis de textos históricos, a través de la investigación y grabación de un podcast sobre una carta relevante en la historia.
        Fecha límite: (6/03/2025).
        valor: 20 puntos
        
        Edmodo
        
        Esta actividad consiste en que van a Responder en el foro de Edmodo sobre la importancia de la carta en la era digital.
        Indicaciones:
        1-Respondan la pregunta: ¿Creen que la carta sigue siendo importante hoy en día?
        2-Lean y comenten al menos dos respuestas de cada uno de sus compañeros.
        Criterios a Evaluar: Argumentación, ortografía y participación.
        NOTA: No copiar respuestas de internet.
        Tampoco repetir la respuestas de sus compañeros.
        Objetivo: Estimular la argumentación y el debate, permitiendo a los estudiantes reflexionar sobre la relevancia de la carta en la actualidad mediante la discusión en un foro digital.
        Fecha límite: (10/03/2025).
        Valor: 5 Puntos
    - - El estudiante amplía lo que ya se conoce, construye sobre una situación dada o hace que las
        cosas sean más singulares e interesantes.
        
        Herramientas de la wed 2.0
        
        Canva
        
        Van a Diseñar una infografía sobre la estructura de la carta utilizando Canva sean creativos utilicen plantillas llamativas hagan un buen trabajo.
        Instrucciones:
        1- Explicar las partes de una carta con imágenes.
        2- Deben incluir colores llamativos en su infografía.
        3- Los textos que no sean tan extenso.
        Formato de entrega: Deben subir su infografía en formato de imagen PNG o el enlace de esta.
        Criterios a Evaluar:
        Claridad.
        creatividad.
        organización.
        Bibliografía.
        Fecha límite: (17/03/2025).
        Objetivo: Mejorar la síntesis de información y el diseño gráfico, mediante la elaboración de una infografía explicativa sobre la estructura de la carta.
        Valor: 8 puntos
        NOTA: No copiar infografías existentes.
        
        Microsoft teams
        
        Van a crear un debate virtual en Microsoft Teams sobre la importancia de la carta en la actualidad, deben elegir un líder quien debe crear la reunión en Microsoft Teams y agregarlo a la misma va a haber un grupo a favor y otro en contra. GRUPO 1 A Favor, GRUPO 2 en contra.
        Indicaciones:
        - Únanse a la reunión programada en Microsoft Teams.
        Se dividirán en dos grupos:
        A favor: La carta sigue siendo un medio de comunicación importante.
        En contra: La carta ha sido reemplazada por otros medios más eficientes.
        - Argumenten su postura con ejemplos.
        - Participen activamente en la discusión.
        Formato de Entrega: Captura de pantalla de la reunión y un resumen de su participación (5-7 líneas).
        Se Evaluará los siguiente: Argumentación, claridad y participación.
        NOTA: No copiar opiniones de internet sin análisis propio.
        Objetivo: Desarrollar la argumentación oral y el pensamiento crítico, participando en un debate sobre la importancia de la carta en la era digital.
        Fecha límite: (19/03/2025).
        Valor: 15 puntos
    - - El estudiante produce muchas respuestas, pensamientos o ideas alternativas y hace preguntas
        que generan más ideas.
        
        Herramientas de la web 2.0
        
        Microsoft teams
        
        Google Drive
        
        En esta actividad van a Revisar y corregir cartas Formal e Informal en Google Drive con compañeros.
        NOTA: Deben ser creativo no se limiten.
        Las cartas deben ser completamente original.
        Para la elaboración de su tarea van a seguir las siguientes instrucciones o pasos:
        1- Escriban una carta Formal e Informal en un documento compartido.
        2- Compártanla con dos compañeros.
        3- Cada uno debe agregar sugerencias y comentarios.
        4- Entreguen la versión final corregida.
        Se evaluara lo siguiente: Organización, correcciones y mejoras aplicadas.
        Formato de Entrega: Solo se enviara la URL del Documento de Google Drive.
        Objetivo: Desarrollar habilidades de revisión y edición de textos, fomentando el trabajo colaborativo mediante la retroalimentación entre compañeros.
        Fecha límite: (2/03/2025).
        Valor: 5 puntos
        
        En esta actividad usted va a Redactar una carta formal la cual será enviada a un compañero a través de su correo en Microsoft Teams, Luego cuando su compañero reciba la carta debe comentar la misma.
        NOTA: Deben ser adecuada las respuestas, No copiar modelos de internet.
        
        Para la realización de su asignación tomaran en cuenta los siguientes pasos:
        1- Escribir una carta formal.
        2- Debe enviarla a un compañero mediante Teams.
        3- Deben leer la carta recibida y responder adecuadamente.
        Elemento Para Evaluar:
        Estructura de la carta, redacción y coherencia.
        Formato de Entrega: Para la corrección de su tarea deben tirar un Captura del mensaje enviado en Teams y Mandarlo en PDF.
        Objetivo: Mejorar la comunicación escrita y la interacción digital, promoviendo el intercambio de cartas con compañeros para reforzar el uso de registros formales e informales.
        Fecha límite: (30/03/2025).
        Valor: 10 puntos
    - - El estudiante reflexiona sobre sus ideas, evalúa el proceso creativo y juzga el resultado.
        
        Herramientas de la wed 2.0
        
        Google Sites
        
        En esta actividad van a Crear un sitio web en Google Sites con cartas famosas y propias.
        Indicaciones:
        1- Deben hacer una portada.
        2- El sitio debe tener un nombre alusivo a la actividad Carta Famosas.
        3- Suban tres cartas históricas con su análisis.
        5- Redacten y agreguen una carta escrita por ustedes.
        Formato de Entrega: Deben copiar el Enlace del sitio web el cual tiene que estar público.
        Criterio a Evaluar: Diseño, contenido, creatividad y organización.
        NOTA: Deben citar fuentes de donde tomen la información.
        Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y organización de información, creando un sitio web con cartas históricas y propias para su análisis
        Fecha límite: (12/03/2025).
        Valor: 10 puntos
        
        VoiceThread
        
        Consigna: Van a buscar una carta de su preferencia y la van a analizar bien, luego la van a leer en voz alta en VoiceThread.
        Indicaciones:
        1- Escoger una carta significativa.
        2- Leerla en voz alta y comentar su significado.
        Formato de Entrega: Deben tomar el Enlace de VoiceThread.
        Criterios a Evaluar: Expresión oral, fluidez y análisis.
        NOTA: No copiar interpretaciones de otras fuentes.
        Objetivo: Fortalecer la expresión oral y la interpretación de textos, mediante la lectura y análisis de una carta en voz alta en una plataforma interactiva.
        Fecha límite: (15/03/2025).
        Valor: 5 puntos
    - - El estudiante piensa en nuevas ideas, especula en cuanto a qué podría ser posible y aplica la
        imaginación para mejorar los resultados.