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WPPSI - III - Coggle Diagram
WPPSI - III
ESCALA VERBAL
INFORMACIÓN
Hab para adquirir, retener, recuperar conocimiento.
Inteligencia cristalizada, memoria lp, percepción, comprensión auditiva, expresión verbal.
VOCABULARIO
Conocimiento verbal, formación conceptos, memoria, lenguaje, percepción, conceptualización verbal, comp auditiva, pensmaiento abstracto, expresión verbal.
PISTAS
Razonamiento verbal, con cristalizado, razonamiento fluido, lenguaje, léxico, inducción, comprensión verbal, razonamiento analógico, pensamiento asociativo, integración y síntesis, lenguaje receptivo y expresivo.
COMPRENSIÓN
:
Experiencia pasada para comprender situaciones sociales, conductas convencionales, juicio, madurez social y sentido común.
SEMEJANZAS
Razonamiento verbal, formación de conceptos, comprensión auditiva, memoria, expresión verbal.
VOCABULARIO RECEPTIVO
Hab de comprender instrucciones verbales, discriminación auditiva y visual, procesamiento auditivo, integración, percepción visual
DENOMINACIONES
Lenguaje expresivo, recuperar palabras, memoria lp, asociación estímulos visuales con lenguaje.
ESCALA DE EJECUCIÓN
DISÑEO CON CUBOS
Analizar y sintetizar estímulos visuales abstractos, conceptos no verbales, percepción, organización visual, procesamiento simultáneo, coord visomotora, estimulos visuales.
MATRICES
Procesamiento de información visual, razonamiento abstracto,inteligencia fluida.
CONCEPTO CON DIBUJOS
Mide la habilidad de razonamiento abstracto y categórico.
FIGURAS INCOMPLETAS
Percepción, organización visual, concentración, reconocimiento visual.
ROMPECABEZAS
org visual - perceptual, integración y síntesis de partes de un todo, razonamiento no verbal, espacial, coord visomotora, flexibilidad cognitiva, persistencia.
VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO
CLAVES
Memoria cp, percepción visual, coord visomotora, hab de búsqueda visual, flexibilidad cognitiva, atención, motivación.
BÚSQUEDA SÍMBOLOS
Memoria visual cp, coord visomotora, flexibilidad cognitiva, discriminación visual, concentración, comp auditiva, organización perceptual, capacidad de aprender.
INTELIGENCIA FLUIDA
Capacidad innata, presente en razonamiento, crear nuevos conceptos, establecer relaciones, solucionar.
INTELIGENCIA CRISTALIZADA
Conocimiento y aptitudes relacionadas con nivel educativo y medio cultural.
Capacidad de usar información acumulad apara emitir juicios.
VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO
Capacidad de realizar tareas cognitivas de forma fluida y automática.
PROCESAMIENTO VISUAL
Capacidad de percibir, analizar, sintetizar y recuperar y pensar patrones visuales,