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Preparar la clase - Coggle Diagram
Preparar la clase
Formacion de grupos
Paso 1: Clasificación, según su rendimiento (por ejemplo, notas de pruebas, notas de tarea)
Paso 2: Coloque un asterisco a quien puede dirigir un grupo. (Esto es solamente para la agrupación inicial. Acuérdese que todos van a tener un oportunidad de hacer cada papel.)
Paso 3: Para un grupo de cuatro, seleccione los que aparecen al principio y al final de la lista y los dos que aparecen en el medio. (Este método se puede alterar para los grupos con más o menos estudiantes.)
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Paso 5: Repase la composición de cada grupo, haciendo cambios si es necesario. (Si este grupo no tiene Líder, como indicado por el asterisco, mire la lista para ver si hay un Líder de uno de los otros grupos que puede reemplazar uno de los miembros actuales del grupo o seleccione el Líder más probable del grupo actual.)
Asignar papeles
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Experto en golpe
Se encarga de notar los golpes: palabras o conceptos; Para luego socializar con los lectores y encontrar el significado
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Secundario
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El Animador
observa al grupo, les dice a todos lo que están haciendo bien y explica cómo pueden trabajar juntos mejor la próxima vez
Enseñar papeles
Independiente
Paso 1: Juntar a los Líder. Explicarles el propósito del papel y cómo ellos se relacionarán con los otros estudiantes del grupo.
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Paso 4: Continuar con cada grupo "experto" hasta que todos entiendan y hayan tenido una oportunidad implementar su papel
Clase entera
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Paso 2: Cuando desarrollen cierto nivel de competencia, pedirles que demuestren sus papeles al resto de la clase.
Paso 3: Ofrecer una crítica del rendimiento del grupo. Asegurarse de alabar lo que se hizo correctamente.
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Problemas y soluciones
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A los estudiantes de bajo rendimiento les da vergüenza cuando no pueden participar al mismo nivel que sus pares.
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