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LAS UNIDADES DE LA LENGUA, Las clases de palabras, El número, Expresa…
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Las clases de palabras
Las clases de palabras se dividen según su forma y también según su significado: pueden referirse a la realidad o para relacionar elementos. Tienen valor gramatical algunos adverbios, determinantes, pronombres, preposiciones y conjunciones.
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Las palabras según sus funciones y su significado, se clasifican en categorías gramaticales, como se indica en la siguiente tabla
Mediante los sufijos, podemos crear palabras de la misma familia léxica.
El número
El número es una marca gramática el que sirve, además de para combinar las palabras, para señalar si un sustantivo se refiere a un elemento o a varios.
La marca de plural habitual es -s o -es dependiendo del sonido final de la palabra en singular, que carece de marca. Si la palabra acaba en -s o -x, el número queda oculto.
Expresa asombro, dolor, alegría, saludo, etc., y equivale por sí misma a un enunciado.
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Clases de adjetivos
Los adjetivos toman el género y el número del nombre al que acompañan o al que se refieren. Cuando expresan una cualidad, manifiestan también el grado, y si no expresan ninguna marca, decimos que está en grado positivo.
La interjección
Las interjepcciones son palabras expresivas que no de varias incluso cuando van acompañadas por un complemento.
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Clases de determinantes
Los artículos sirven para presentar a los sustantivos comunes: El artículo indeterminado un/a/os/as lo hace cuando aparece por primera vez o resulta indiferente la referencia concreta mientras que el determinado presenta una realidad ya citada.
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El sustantivo,el adjetivo,el determinante y el pronombre
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El género es una propiedad de los nombres y de los pronombres que tiene carácter inherente y produce efectos en la concordancia con los determinantes, los cuantificadores, los adjetivos y, a veces, con otras clases de palabras. Estas voces reproducen los rasgos de género de los sustantivos o de los pronombres, como se observa en estos ejemplos:
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Los sustantivos se dividen en dos tipos fundamentales: propios y comunes. Los propios son para referirse a una persona animal objeto o lugar determinado, y los comunes para referirse a todos los miembros de una clase de seres.
Los sustantivos comunes llaman concretos cuando indican realidad es que se perciben por los sentidos y abstractos cuando cuando son realidades que se conciben con la mente.
Los sustantivos contables admiten la preposición de un número; Los no contables se miden, pero no se cuentan.
Los infinitivos y gerundios, presentan formas simples y compuestas.
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El modo, manifiesta la percepción que el hablante tiene acerca de lo que dice. La diferencia fundamental esta en si el enunciado es real o como hipotetico.
El tiempo permite situar la acción, el proceso o el estado que manifiesta en relación con el momento del habla o bien por el verbo.
Las formas "no personales" carecen de morfemas de persona y número:
- Infinitivo:recoger, haber recogido.
- Gerundio:recogiendo, habiendo recogido.
- Participio:recogido.
Las perífasis verbales son combinaciones de verbos como uno solo como la posibilidad o la obligación. Las perifas forman acciones como la reiteración ,el futuro inmediato o la intención, el inicio de la acción, la continuidad...
El conjunto de los morfemas verbales de personas, número, tiempo y modo prefcedidos de una vocal temática que divide los verbos en tres conjugaciones ,se llama desinencia verbal.
Las palabras invariables son palabras que no tienen morfemas flexivos, por lo que no cambian su forma en ningun caso
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Los adverbios acompáñanos complementan otras palabras indicando manera, tiempo, cantidad, lugar, negación, afirmación o duda también puedes expresar la modalidad o actitud del hablante. Son muy utilizados para organizar los adverbios de ordenación y las locuciones adverbiales.
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Las preposiciones forman un grupo cerrado. Establecen relaciones entre palabras y grupos de palabras.Algunas proposiciones expresan la localización o dirección.
Estas cuatro clases de palabras se caracterizan por ser variables y recibir necesariamente género y número. Los determinantes y pronombres forman clases cerradas -su número es finito-, mientras que los sustantivos y adjetivos forman clases abiertas -pueden ampliarse-.
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Las conjunciones pueden unir palabras, grupos de palabras u oraciones. Las conjunciones coordinantes manifiestan la relación entre elementos independientes entre sí.Las copulativas suman o uno.Las disyuntivaspresentan alternativas y las adversivas oposición o contraste.
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Designa personas, animales, realidades materiales y entidades inmateriales.
doctora, Nakamura, agua, pez, libros, belleza, amor
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paneles solares, casas grandes, libro divertido
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Presenta y actualiza al sustantivo, incluyendo en ocasiones alguna información sobre él.
la contaminación, su vida, tantos lugares, diez años, cualquier estado
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Sirve para referirse a los participantes de la comunicación o para sustituir al sustantivo y las palabras que lo acompañan.
yo, me, esto, este, nadie, ello
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Expresa acciones, estados o procesos.
subir, correr, estudiar, estar, crecer
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Expresa tiempo, modo, manera, cantidad….
allí, cerca, ayer, muy, tan, así, tranquilamente
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Une palabras o grupos de palabras añadiendo información sobre cómo se relacionan: pertenencia, situación, etc.
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Sirve como nexo para unir palabras, grupos de palabras y oraciones que pueden o no estar en una relación de dependencia.
Es inteligente y estudioso. Su vida útil es infinita y no hace falta mantenimiento. Aunque grites no te oirá.
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¡Hola!, ¡Ay!, ¡Uff!, ¡Vaya!
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Otros determinantes aportan una información adicional relacionada con el sustantivo al que presentan:
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Los pronombres pueden sustituir a un sustantivo y, por eso, no tienen un significado fijo sino que depende del contexto.
Hay pronombres que incluyen un valor demostrativo, cuantificador, interrogativo o exclamativo. También se puede considerar pronombres los demostrativos o cuantificadores que no acompañan a ningún sustantivo porque este se sobreentiende.
Los pronombres personales se llaman así porque se refieren a los participantes del discurso o a cualquier otra persona o realidad.
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