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Aseguramiento de la calidad de la ES - Coggle Diagram
Aseguramiento de la calidad de la ES
Calidad
No debe medirse
solo con
Estándares
Indicadores
se relaciona con
El valor social del conocimiento
según la
UNESCO
es
Muldimensional
Dinámica
¿Cómo asegurarla?
Desarrollar integralmente a los estudiantes
Fortalecer la Educación Básica
Aseguramiento de calidad
Acreditación
Evaluar los estándares mínimos
Evaluación
Medición de impactos y resultados
Revisión
Enfoque sobre el cumplimiento de objetivos
Mercantilización
Factores que afectan
la
Percepción
Costos
Créditos
Evaluación
basada en
Acreditación
Evaluación
Revisión
Financiamiento y Rol de estado
debe
Garantizar la educación como derecho
el
Pago por educación
no
Garantiza
La calidad
La formación ciudadana
Estado
no debe
Financiar programas por excelencia
Reforma académica
busca
Elevar la calidad
de formación
Profesional
Técnica
crear
Instituciones con autonomía
que
Ofrezcan programas pertinentes
Creen responsabilidad social
Internacionalización
se evalúa en
Movilidad estudiantil
Programas internacionales del curriculo
Proyectos de internacionalización
Certificaciones conjuntas
Evaluaciones a nivel internacional
Banco Mundial
prioriza
Aprendizaje y evolución del conocimiento
OCDE
visualiza
A los estudiantes como moneda de cambio
PISA
mide
Habilidades y resolución de problemas